科创中国

由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室和上海市科协共同主办的2023年全国青少年人工智能创新实践交流展示会于1月23-26日在上海举办。浙江省共有36项作品入围，温州师生取得骄人的成绩，共有31项作品入围（包括AI艺术生成3项、AI交互设计11项、AI工程实践4项、AI算法挑战9项和教师优秀案例4项），并代表全省参赛，与AI共创未来，同时还获得年度卓越作品、最佳作品专项荣誉等。 

交流会现场

当成年人对AIGC还摸不着头脑时，这些AI少年们已经愉快地利用最新的AI技术助力他们的创意之路。据悉，此次交流会汇聚来自全国200余名中小学生的238项优秀人工智能科技实践作品进行展示交流。此前，全国青少年科技创新服务云平台发文公示《2023年全国青少年人工智能创新实践活动优秀作品及教师优秀案例名单》。根据该名单，全国共有1474件学生作品和30个教师优秀案例入选。

温州师生入围名单

这些作品是从参加2023年全国青少年人工智能创新实践活动的31个省（自治区、直辖市）和澳门特别行政区的8742份作品中遴选出的优秀作品代表。而温州师生在强手如林的国家级AI大赛中的表现令人惊艳。

2023年全国青少年人工智能创新实践活动以“与AI共创未来”为主题面向全国中小学生征集创新实践作品，并提供了丰富的线上人工智能课程和开放创新平台，旨在向广大青少年普及人工智能科技，培养具有创新精神和实践能力的青少年科技后备人才。

AI算法挑战基于特定任务，学生围绕“八段锦姿态分类”进行算法挑战，通过优化数据处理、特征工程、模型训练等过程提高算法精度，最终以模型准确度等维度进行评价。

来自温州科技高级中学的学生在参与AI算法挑战

AI工程实践活动是以人工智能技术为核心进行工程项目创作的活动。AI工程实践活动中，学生需要围绕“人机共智”的主题，发现实际生活生产中的问题，以深度学习、图像识别等AI技术为核心解决该问题，完成实际场景和方案设计，也可结合开源硬件、激光切割、3D打印等技术方法丰富项目功能，最终形成问题解决的项目。

来自绣山中学的学生参与工程实践展示

AI创新教学案例是以科技创新为主题的项目式学习、跨学科主题学习等形式的教学案例，要求以人工智能为核心研究工具或内容，关注真实情境中的跨学科问题。

温州科技高级中学的林淼焱老师的案例《生活中的果物识别》人工智能大单元课程设计是浙江省高中学段唯一入选的案例

经验分享

一、温州市绣山中学温州市绣山中学此次共有6件学生作品和1件教学案例入围。温州市绣山中学洪丹妮老师介绍说，学校一直最坚定的方向就是聚焦学生高阶思维、创新能力和价值情感的培养。去年校庆日，温州市科技学校正式落户绣中，学校与包括温大元宇宙人工智能研究院在内的四大科研院所签署战略合作协议，借助高校、场馆和在温的众多科研院所的智力优势，搭建更高更广更前沿的平台，有针对性地开发校本化课程（科技课堂、科普讲座、科创社团、科研课题、科考研学），以在地化资源的有效开发，实现无边界学习，为孩子们打开连接时代，沟通世界的新大门。

二、温州科技高级中学被评选为全国青少年人工智能创新教育学校示范校的温州科技高级中学在此次活动中成绩突出，共入选4项优秀作品与实践案例。在AI算法挑战赛中，该校学子取得了全国第六和第十二名的好成绩，还赢得了AI算法挑战赛的五星卓越奖。在谈及经验时，温州科技高级中学副校长梅捷凯表示，这都是基于学校在科创教育方面的实践成果，学校课程体系涵盖“通识、社团、科创”层次，注重学生的基础知识教育，鼓励学生参与社团活动以及科技创新，为学生提供了多元化的学习体验和发展机会。

来源：青科会传播中心