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组织入驻
张晔
泰山职业技术学院
基本信息
省教改项目“基于积极心理学理念的高职学生积极学习心理培养模式”中发现目前高职学生中普遍存在焦虑情绪,对未来既迷茫又渴望,有被发现、被引导的内在需要和动机。在本教改项目中创新性的引入了最前沿的脑科学研究,从脑科学的角度对学生的需要和行为养成进行了探索和研究,同时基于大脑的特点和“喜好”总结出的一套“一点、两面、三基、四段、五步”的学生培养模式,既很好的为教师提供了可操作的一般流程,又为不同教师面对不同情境提供了很好的可灵活变通的应用框架。
科研成果
总发文数(篇)
0
总被引数(次)
0
H指数
0
篇均被引(次)
0
TOP1%高被引
0
TOP10%高被引
0
FWCI
0
国际合作发文数(篇)
0
成果分析
期刊发文数占比
重点学科匹配度
论文历年发表情况
合作发文情况
文章被引情况
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