为深入贯彻落实乡村振兴战略与教育公平政策要求，积极响应《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中“推动信息技术与职业教育教学深度融合”的战略部署，搭建科技赋能乡村教育的桥梁纽带，近日，保定市科协四级调研员谷佳带领AI领域科学家刘帅奇教授和大模型领域专家丛帅教授，走进阜平县职业技术教育中心，开展“对话AI科学家 智绘乡村振兴图”主题科普讲座活动。此次活动不仅是对《新一代人工智能发展规划》全民智能教育理念的深入践行，也是依托社会力量参与职业教育、推动优质科技资源下沉的一次有益探索，为该校700余名师生带来了一场兼具科学性与实践性的科技盛宴。

科学家进校园活动现场

活动现场，河北大学刘帅奇教授，带来了《人工智能技术及其应用》的报告。他回顾了人工智能技术的历史和发展，分析了人工智能技术的现状，对人工智能技术的应用场景进行了展示，特别给出了计算机视觉领域中的目标追踪技术、基于视觉的微小运动放大技术等实际案例。此外，还指导大家用技术优化职教专业的实训成果——比如为汽修专业的零件检测报告添加AI标注、为烹饪专业的菜品设计生成视觉优化方案。作为大模型领域专家，丛帅教授以《AI技术如何赋能职业技能升级》为主题开讲。他结合自身主持的企业战略项目案例，从“AI在智能制造、电商运营中的实际应用”切入，解析了职业教育中“技能+AI工具”的融合方向——例如用大模型辅助电商文案创作、用数据平台优化技能实训流程，让在场的学生直观感受到“科技是职业竞争力的放大器”。两位专家教授以“AI技术如何赋能乡村振兴”为核心，结合阜平本地农业产业、乡村治理实际案例，用通俗易懂的语言讲解人工智能在智慧农业、农产品电商、乡村数字服务等领域的应用场景。从无人机植保巡检到智能温室种植，从乡村旅游大数据分析到电商直播智能优化，一个个鲜活的案例让师生们直观感受AI技术为乡村发展带来的变革。

刘帅奇教授在为同学们做科普讲座

在互动问答环节，同学们围绕“AI如何助力乡村教育提质”“职业教育与乡村振兴的结合点”等问题积极提问，科学家们逐一细致解答，现场氛围热烈活跃。“原来AI不只是‘高大上’的概念，还能帮我们把专业技能做得更好！”电商专业学生小张听完讲座后表示，计划尝试用AI工具优化自己的直播脚本设计。

丛帅教授在为同学们答疑解惑

谷佳调研员在活动总结时表示，乡村振兴，科技是关键，教育是基础。保定市科协始终将科普资源下沉作为推动教育公平、赋能乡村振兴的重要举措，此次组织AI科学家走进阜平县职教中心，既是为乡村学子搭建接触前沿科技的平台，也是引导青年一代树立“科技兴农”理想、投身乡村振兴事业的具体实践。未来，保定市科协将持续深化“科学家进校园”系列活动，推动优质科普资源向县域、乡村学校倾斜，让更多乡村学子共享科技发展成果，为保定乡村振兴注入源源不断的青春力量与科技动能。

此次活动的开展，不仅拓宽了乡村学子的科技视野，激发了他们对人工智能领域的浓厚兴趣，更让大家深刻认识到职业教育在乡村振兴中的重要作用，为培养更多扎根乡村、服务乡村的科技型人才奠定了坚实基础。阜平职教中心负责人表示，学校将以此次活动为契机，进一步加强与保定市科协的深度合作，将科普教育有机融入日常教学，着力提升学生的科学素养与创新能力，为乡村振兴持续输送高素质技术技能人才。此次活动播下的AI火种，正是对习近平总书记“人才振兴是乡村振兴的基础”这一重要论述的生动响应，必将激励广大青年学子努力成长为智绘家乡振兴图景的青春力量。