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科技探索+乡村实践！原州区220名学生开展融合式研学活动

发布时间： 2025-11-19

9月25日，在原州区科学技术协会的精心指导下，原州区青少年科技教育学会联合原州区第七小学、原州区第十七小学教育集团，在固原市科技馆、原州区开城镇双泉村等科普教育基地，开展“科技探索+乡村实践”的融合式研学活动。来自四所学校的220名学生怀揣好奇与期待，开启了一场兼具科技探索与农耕文化体验的奇妙旅程。

活动首站来到固原市科技馆。走进馆内，孩子们就被眼前的“科技世界”牢牢吸引，在工作人员耐心细致地讲解和引导下，大家化身“小小科学家”，穿梭在宇宙探索、生命科学、人工智能等展区里。看到“绘画上传”装置时，孩子们纷纷拿起画笔，一笔一划地勾勒出创意图案，看着自己的作品瞬间出现在大屏幕上，现场满是惊喜的欢呼声。遇到力学实验装置，大家又围在一起动手操作，在推、拉、试的过程中，不知不觉弄懂了平时课本里抽象的科学原理，亲身感受到科技的神奇魅力。

随后，研学队伍前往原州区双泉村，开启农耕文化探源之旅。走进双泉村农耕文化体验基地，学生们围坐桌前，专注学习艾灸棒制作，又挑选药材，精心搭配缝制香囊。最后，大家手持花苗，亲手种下希望。走进食用菌大棚，湿润的空气里飘着菌香，大家俯身观察菌菇生长形态，听老师讲解菌菇培育技巧，深刻体会到农耕劳作的辛劳与收获的喜悦。

        “这次研学让孩子深刻体会到了科技如何服务于乡村的发展。这种‘双场景联动’的模式，也是我们在‘双减’政策下实践育人的生动诠释。”原州区第七小学老师高敏表示，研学活动将科技探索与农耕文化深度融合，为青少年搭建了“走出课堂、亲近自然、探索科学”的实践平台，将更好助力学生全面健康成长。