告别教室黑板的局限，把课堂搬进公园、科技馆与竹林间……今年 7 月至 8 月，松山湖南部片区党委主办的 “行走课堂”暑期系列活动圆满落幕。这场以“自然科普+科技研学+文化体验”为核心的沉浸式之旅，吸引数十组亲子家庭、近百名青少年参与，让孩子们在动手实践中触摸知识，在探索互动中收获成长，度过了一段“玩着学”的夏日时光。

自然篇：解锁大自然的“隐藏课程”

        7月的夜晚，15组亲子家庭化身“夜行小侦探”，在专业老师的带领下走进科学公园。手持手电筒、观察记录本等专业工具，孩子们蹲在草丛边、湿地旁，仔细追踪昆虫、两栖动物的活动轨迹，跟着老师一起拆解“暗夜生态链”。

       “原来植物夜间会呼吸？”“蛙类是湿地的生态守护者？”……一个个问号在亲身体验中解开，安全又有趣的探索，让孩子们把“自然课”刻进了夏夜记忆里。

       在幽暗林地间，20组亲子家庭跟着自然导师追踪萤火虫的微光。除了寻觅这些“暗夜小精灵”，大家还邂逅了夜间昆虫、特异植物，拼凑出完整的“林地夜生态图”。更惊喜的是“化学彩蛋”：老师带孩子们做“鲁米诺荧光实验”，当试管中绽放出蓝色光芒时，孩子们纷纷睁大眼睛：“原来萤火虫发光是生物反应，试管里的光是化学反应！”一场活动，同时解锁了生态与化学的双重知识。

        另一批亲子家庭则走进松山湖桃园公园的竹海，家长和孩子分工协作，锯竹条、穿棉线、装“武器”，亲手制作传统玩具“竹节人”。当自己拼装的竹节人在桌面上“对战”，孩子们的笑声传遍竹林，在动手过程中读懂了竹子“坚韧不拔” 的文化寓意，也触摸到了非遗手工艺的温度。

科技篇：提前触摸“未来生活”

        30 名青少年走进深圳科技馆，开启一场“科技闯关”。在“你好，世界”“美好生活”“智慧产业”“宇宙探源”四大主题展区，孩子们一会儿在“宇宙探源”区仰望模拟星空，了解航天成就；一会儿在“智慧产业”区操作互动装置，体验人工智能如何“工作”；还在“生命科学”板块观察细胞模型，直观感受基础科学的魅力。数字化场景 + 互动体验，让“通信技术”“前沿创新”不再是课本上的名词，而是能亲手触碰的“未来”。

       8月，13名孩子开启了为期6天的“代码筑梦”之旅。以“智能小屋”为目标，他们从编程基础学起，再到把编程与硬件联调——当看到自己设计的小屋能实现“光感自动调节亮度”时，孩子们的眼睛里满是成就感。从“零基础”到完成完整智能产品开发，这场课程不仅教会了技术，更点燃了大家对“创造”的热情。

        在松山湖人工智能科学馆里，15组亲子家庭体验了一场 “AI无界” 之旅。在这里，孩子们和机器人下棋、通过VR设备 “穿越”到宇宙深处、尝试人脸识别技术，还看到AI如何助力智慧学习。“原来AI能帮我们分析错题？”“机器人还会跳街舞？”一个个新鲜体验，让孩子们近距离感受AI的应用场景，也在心里种下了 “探索科技” 的种子。

        从自然里读懂生命协作，在科技中触摸未来脉搏，于文化里传承非遗智慧，本次“行走课堂”用“沉浸式+实践性”的方式，让学习变得鲜活有趣。据松山湖南部片区党委介绍，未来将继续深化“行走课堂”品牌建设，拓展活动内容与覆盖范围，推出更多贴近青少年兴趣的高质量研学活动，让 “走出教室学知识” 成为成长常态，为培育未来创新人才、建设学习型社区注入持续活力。

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