8月15日，由松山湖材料实验室为东莞市第一中学新生特别打造的天“材”少年团暑期科探营，在师生们的热切期盼中正式开营。百余位准高一学生，在科学园区里开启了一场从博物馆到实验室、从书本到现实、从理论到应用的高密度科学探究之旅。

         本次科探营采用小班制行进模式，四支由20余名少年组成科探小分队，分头开启了对材料科学的深度学习与体验。实验室联培博士生、“三棱镜科普志愿服务队”资深科普员化身 “科学向导”，带领学子们在 SLAB 展厅与松山湖材料科学博物馆 “打怪升级”。

        伴随着脚步的前移，同学们感受着科技前沿的力量，体会着材料科学贯穿历史长河、改写人类历史的深厚魅力。在材料博物馆，“三棱镜”科普志愿者整合博物馆馆藏内容与高中学科知识，带领少年们深入学习剖析。讲解内容针对高中知识点进行精准把控，让课堂中的知识成为破解科探奥秘的 “通关秘籍”。

        在这里，“科学”不再只是书本上冰冷的文字。科学家事迹与科学探索背后的故事被缓缓揭开，结合近在咫尺的科技成果，此刻的“科学”，化为了可触可感的、有温度有呼吸的实体。

“饼干列车”如何在轨道上悬浮飞驰？

小金鱼能否实现“死而复生”？

全息影像是如何呈现的？

不用手碰，乒乓球怎么乖乖从管子里跳出来？

“隔空打物”的背后藏着什么“武林秘籍”？

         “三棱镜”科普志愿者与科研团队的工程师们，结合各自的研究领域，为同学们带来了八场精彩纷呈的科普实验秀。同学们不仅仅是观众，更是“一日科普实验员”——亲手操作实验器材，沉浸式体验科学的神奇魅力。

        科研工作者的日常百态，也在同学们眼前生动展现。有精准掌握技巧、一次成功的“天选实验人”，也有屡试屡败却越挫越勇的“上下求索者”——在老师的耐心指导与点拨下，最终迎来山穷水尽后的柳暗花明。科学探索的真实面貌本就如此：成功固然欣喜，失败更蕴藏着“发现问题”“解决问题”的珍贵契机。

最前沿的课题研究

最硬核的科研平台

严谨系统的实验流程

颠覆认知的科学奥妙

贴近生活的讲解教学

……

        紧接着是科探营的重磅环节——天“材”少年团深入四大科研团队及联合工程中心，学子们在科研一线亲见抽象的科学研究，化作了一个个具体可感的奋斗身影。

实用高温超导联合工程中心

       走进实用高温超导联合工程中心，同学们深度了解了超导磁悬浮实验所用到的材料——高温超导材料。其背后是由赵忠贤院士指导的科研团队，聚集了国内高温超导领域的优势力量。在团队工程师的带领下，同学们系统学习了超导材料的特性、发展与应用，近距离接触了科研工作环境与尖端实验设备，感受了科研人“埋头苦干，久久为功”的精神品质。

阿秒科学中心

        从宇宙诞生至今大约是10¹⁸秒，而1阿秒仅为10⁻¹⁸秒，是当前人类能操控的最短时间尺度。阿秒激光脉冲如同“超高速摄像机”，可用于观测、控制电子运动，为粒子的超快动力学研究、化学反应过程观测及材料科学探索提供革命性工具。正在建设的先进阿秒激光设施，建成后将成为亚洲首个阿秒激光大科学装置，有望为我国在物质科学的前沿基础研究领域实现重大突破提供关键技术保障。

高熵合金材料及应用团队

         从观察元素组成，到合成制备样品，再到加工、应用，结合“成分、结构、工艺、性能”材料四要素，高熵合金实验室带领同学们纵览颠覆传统认知的新型金属材料——高熵合金的“前世今生”，了解其从“成型”到“应用”的全流程。

高性能陶瓷与增材制造团队

        在“二维到三维”的构造空间中，科研人员演示了如何从零起步完成3D打印，如何发掘与运用开源图纸资源，更展示了如何创建3D模型。“希望学生们日后接触3D打印技术时，不仅能自主复现已有设计，更可以独立建模与创新输出，真正成为‘造物者’！”谈及这一环节设计初衷，工程师这样说。现场陈列的模型，既有科学之严谨，亦富趣味与美感，引起了每一位学生的构想：自己的第一个3D作品，会是什么？

        让科学魅力可感，让科研氛围可触，让高深的科技不再遥远，以一次次的具身体验，在少年心中，埋下一颗名为“科学”的种子——这正是松山湖材料实验室科探营系列活动的美好愿景。

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