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AI驱动下的《BIM技术应用》课程——智慧教学与数字化建设新范式

发布时间： 2025-07-14

        7月11日上午，建筑与环境学院顾乾坤老师做“AI驱动下的BIM技术应用课程建设”专题分享会。顾老师以智慧教学与数字化建设新范式为核心，系统展示了建筑信息模型（BIM）技术与人工智能融合的创新实践。全院教师参与研讨，共同探索AI赋能教育的新路径。微信图片_2025-07-14_100728_277.png

        顾乾坤老师以智慧教学与数字化建设新范式为核心，从四个维度系统且深入阐述了BIM课程的深度变革。在课程运行数字化方面，详细回顾了2019至2025年的迭代历程。该课程从最初的《BIM前沿技术》实训课，历经多年的探索与发展，升级为省级线上一流课程《BIM技术应用》。依托“宁理毓智”平台，集成项目制课程、AI生成的教学资源库（含模型导览图与操作视频）及全过程考核系统。教学模式实现突破性创新，构建“四线三创新”框架，以专业知识、双创能力、等级考试、BIM竞赛四条主线，对课程目标进行重新构建，使课程目标更加贴合时代需求和学生发展。在教学实践中，采用双轨驱动法，将真实工程项目，如科教融合大楼仿真等贯穿课堂，并创新引入第二课堂BIM+模块。课社融合生态则通过BIM社团分级孵化竞赛团队，近五年获国家级奖10余项，成功打通了“课程-竞赛-创新”闭环。AI深度赋能教学全链：智能资源系统动态更新行业数据并生成个性化学习图谱；虚拟仿真教学物料跟踪、绿色施工管控等沉浸式场景；智能评价体系实时监测预警，并生成学情预警雷达图进行精准分析，实现教学效能质的飞跃。微信图片_2025-07-14_100732_805.png

        分享后，与会教师围绕三大焦点展开热烈讨论。在项目制课程落地方面，土木工程系教师就真实项目拆解为教学单元的难度系数进行了深入探讨，寻求更有效的教学方法和策略。在竞赛资源整合方面，大家关注如何通过课程调整与优化，更好培养学生的能力，提高学生在竞赛中的表现。在AI工具应用方面，教师们积极交流怎么用好现有教学平台的AI辅助工具，让AI更好的辅助教师教学和学生学习。微信图片_2025-07-14_100737_301.png微信图片_2025-07-14_100741_645.png

        副院长刘文艳在总结中说，顾老师的课程创新不仅验证了 “技术 + 教育” 融合在教学领域的切实可行性，更创新性地构建起一套可推广、可复用的数字化教学范式，为教育教学改革提供了极具价值的参考。此次专题分享会如同强劲引擎，为建筑与环境学院 AI 赋能课程建设工作注入全新活力与动力。未来，各专业需牢牢把握智能技术发展机遇，加快推进课程体系重构进程，为区域产业升级持续储备高质量专业人才，助力智能建造领域蓬勃发展。