红枫飞舞，银杏洒金，12月14-15日，江苏省教育学会心理教育专业委员会2024年学术年会在江苏省丹阳市华南实验小学（高新校区）隆重举行。本次会议由江苏省教育学会心理教育专业委员会主办，丹阳市教育局、丹阳市科学技术协会承办，丹阳市教师发展中心、丹阳市心理学会协办。来自全省各市200多位代表和本市的德育干部、专兼职心理教师、家庭教育指导师参加了本次会议。

 本次会议的主题是：“从心理健康到幸福社会”，旨在共同研讨新时代背景下未成年人心理教育的前沿问题，交流与学习最新的心理教育学术研究成果与经验，呵护未成年人心理健康发展，同时加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。

会议开幕式

会议开幕式由江苏省教育学会心理教育专业委员会副理事长、秘书长曹世敏主持。出席开幕式的有:中共丹阳市委副书记赵志强；丹阳市人民政府副市长张文华；江苏省教育学会第九届理事会常务理事、丹阳市教育局党委副书记、副局长马俊杰；丹阳市科学技术协会主席朱国军；丹阳市华南实验小学校长宗立；本次会议特邀大会报告专家浙江大学二级教授、博士生导师、国家万人计划教学名师、享受国务院政府特殊津贴马建青；省心理教育专委会理事长，南师大教授、博士生导师、道德教育研究所副所长孙彩平；省心理教育专委会副理事长、秘书长，江苏省学位办原副主任曹世敏；省心理教育专委会副理事长，江苏理工学院党委书记，教授、博士生导师崔景贵；省心理教育专委会副理事长，扬州大学教授、博士生导师薛晓阳；省心理教育专委会副理事长，常熟理工学院教授张丹枫；省心理教育专委会副理事长，江苏淮阴中学原副书记孙勤；省心理教育专委会副理事长，南京第五中学心理教研室主任，正高级教师杨静平。

孙彩平理事长在开幕式中致辞，分析了中国新时代可能遭遇的“中等收入国家陷阱”风险，“卷”与“躺平”思想对青少年心理发展的挑战，指出心育人要帮助青少年安顿通向幸福社会道路上的心理挑战，将心理机能的亚健康状态转化为健康状态，将心理消极状态转化为积极状态，将颓废和享乐的精神转化为奋发的精神。

江苏省教育学会第九届理事会常务理事、丹阳市教育局党委副书记、副局长马俊杰在开幕式致辞中介绍了丹阳的历史文化、心育理念措施、心育实施成果，特别介绍了由丹阳市教育局与教师发展中心联合推动，教师发展中心综合研训处耿振美主任主持的江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目：“培养家庭心育师：基于学生家源性心理问题解决的区域实践”的相关成果，与会人员纷纷赞叹并表示出对其浓厚的了解和学习兴趣。

最后由丹阳市华南实验小学宗立校长致欢迎辞，他对各位专家的到来表示热烈的欢迎。

        开幕式后，进行了大会主题报告，由特邀专家马建青先生做了《焦点解决模式与学校教育——让教育有利于健康与幸福》的主题报告，分享了自己的研究成果。

     江苏省心理协会理事，江苏省心理卫生协会理事，中国心理学会注册系统注册督导师孙越异先生作了《爱、心理空间与儿童成长的故事——客体关系理论视野下的儿童发展》主题报告。

      江苏省教育厅润心专班副主任，江苏省教育科学研究院德育与心理健康教育研究所教研员，心理特级教师，正高级教师，江苏省心理名师工作室主持人，国家二级心理咨询师，家庭教育高级指导师，东南大学、南京师范大学心理学院硕士生导师，中国陶研会女生教育专委会学术委员会副主任，江苏省教育学会心理专委会副秘书长夏春娣作了《新时代背景下的学生心理健康教育》的报告，并解答了心育教师们工作中遇到的各种困惑。

     南京师范大学教科院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所所长，发展与教育心理学博士学位点创始人，江苏省政府重点学科“发展与教育心理学”首席学科带头人谭顶良先生带来了《优化教育生态  培育积极品质》的专题报告，用案例的方式，以鱼和水为喻，让大家明白了优化教育生态对青少年心理健康发展的重要性。

    心理学博士，教授，博士生导师，心理健康教育中心主任，兼任中国心理健康卫生协会全国高校心理健康教育委员会常务委员，河南省心理咨询师协会副理事长，郑州市心理卫生协会理事长刘慧瀛女士在《中小学生心理危机干预“家校医社”协同机制建设》的报告中，给德育干部、心育老师在学校危机干预的工作，指明了方向，解决了困难。

       丹阳市华南实验学校陈伟伟老师围绕儿童出生后最感动的瞬间、遇到压力后的解决方式等方面，引导在座学生关注生命健康，陈老师与学生们之间温暖的互动，幽默的话语，都让在座老师留下了深刻的印象。

       淮安清江浦中学王海燕老师选择OH卡牌，且用抽牌的方式自我描述和被他人选牌描述相结合的方式，直接撞击学生们的心灵深处，使学生们有能力在生活中不断自我探索和自我发现，成为一个有能力自我实现且更加悦纳自己的人。

       苏州胜浦实验小学沈晓萍老师课堂设计巧妙，娓娓道来，以挫折之绳结贯穿整堂课，生动有趣，引导学生与自我对话，进行自我探索，寻找外部支持，由此让自己的挫折之绳进行神奇的“变身”，在座的各位老师受益匪浅。

       连云港市墟沟中心小学杨思老师为在座的各位老师带来了一场模拟咨询情景，杨老师在咨询过程中时刻注意来访者的情绪及感受，巧妙使用技术帮助来访者转变，体现了一名咨询师的良好专业职业素养。

       无锡市立人高级中学心理教师曹梦琦以“要言不烦”的热身游戏引导学生明白恰当表的重要性，“言不由衷”、“由衷之言”“非暴力沟通四步曲”引导学生体验并学会如何去恰当表达，提升沟通能力，建立良好的人际关系。

       淮安市外国语实验小学心理健康教研组长丁九红老师用焦点的方式向大家展示了如何让一个二胎大孩子寻找到生活中爱的痕迹，幸福的密码，找到自身的优秀特质，学会爱自己、爱他人。

       移空技术研究院副院长，移空技术研究院心理咨询中心主任周文老师在围绕移空技术的缘起，十项技能等方面对全体教师开展现场工作坊活动。在座老师与周老师共同互动，感受移空技术的魅力。

       苏州大学实验学校德育处主任兼心理健康教育中心主任李岚老师详细介绍视觉、听觉、触觉、本体等感知觉统合能力对学习的影响以及训练的方法，并带领老师们现场体验了训练游戏，如听辨音、舒尔特方格、手指操、节奏感训练等活动，老师们热情高涨，积极参与，收获颇丰。

       南京外国语学校心理教师吴蓉通过心灵成长与人生价值为主题的工作坊活动，为心理教师提供专属的自我关爱空间，引导小组成员对生命的意义与价值开展积极有益的探索与反思，提升心理韧性和幸福感，更好地投入到导师工作中。

       南通大学副教授，原任江苏省大学生心理健康教育示范与研究中心(南通大学)主任张晓玲老师，用精心设计的暖身活动拉近了学员间彼此的心理距离，通过对心理剧的生动讲解和亲身示范，从理论到实操手把手指导老师们，学员们受益匪浅。

       江苏省天一中学正高级心理教师邓庆民老师结合实例，向在座的各位老师介绍了“大观念”的涵义及其在教学设计中的应用，并让各小组自由选择主题，围绕此进行大观念教学设计。各小组讨论氛围热烈，各位老师都积极分享自己的观点，并对本组的教学设计进行解释说明。

       常州市奔牛高级中学陆金老师从青少年对电子产品的心理动因出发，对当下信息时代如何正确使用电子产品提出了操作性强的若干建议，在座老师收获颇多。全省各地的老师也纷纷分享自己的工作经验，进行交流、融合与提升。

       陕西省西安市灞桥区纺织城小学唐恩厚老师分享了自己在学校心理健康工作中探索的“六环三有”实践模式和干货秘籍。参会老师们互评补充质疑，梳理干预流程，最后形成了富有特色务实的中小学生厌学心理工作新模式。

       江苏省吴江实验小学吴伟红老师提出学校来访学生的问题有家源性和师源性等因素，心理教师具有多重角色，如何灵活调整辅导角色，把个别辅导与系统合作融合，提升心理辅导的实效性，增强心理教师的专业胜任力，以帮助更多学生更快走出心灵困境。

       邳州市运河小学王玮老师通过对存在心理高危学生群体的识别，构建学校与家庭间的沟通协作，运用焦点技术、房树人绘画、TIPP技能降低情绪强度，在社会系统支持下教学生学会自我科学应对，早发现、早预防、早干预，提高老师对自伤自残问题的科普能力。

        淮安市外国语实验小学符月梅老师结合中小学生现状，为在座的各位老师介绍了积极心理学的核心概念及抗逆力的涵义，并让各位老师分组讨论如何培养中小学生的抗逆力。各小组结合教学实情，积极分享自己的观点及想法，让在座的各位老师都受益匪浅。

        12月13日晚上八点半在水中东雅国际酒店曲阿厅召开了省心育专委会理事会。会议由副理事长、秘书长曹世敏主持。承办方代表专委会副秘书长耿振美对本次年会的筹备情况做了详实的汇报，得到了专委会的高度认可。秘书长曹世敏介绍了新的一年省专委会工作的计划，各位理事围绕全省心理教育、未成人心理关爱等工作各抒己见、深入研讨、群策群力。最后理事长孙彩平对专委会的未来发展作了全面的规划，明确了发展的方向。

会议闭幕式

    分论坛结束后所有参会代表在会议中心集中，在副秘书长耿振美的主持下，各讨论组分别作了大会分享。

     至此，大会完成了所有活动内容，随后曹世敏秘书长主持了大会闭幕式并对本次会议做了总结，秘书长首先对2024年年会的成功举办表示热烈祝贺，并对与会嘉宾的积极参与和贡献表示衷心感谢。对省专委会副秘书长、丹阳教师发展中心综合研训处主任、丹阳心理学会秘书长耿振美带领的心育团队、承办学校的工作组团队各司其职，为大会的召开创设优质环境，共同把本次会议办成了高效优质、温馨便捷的大会，办成了增进友谊、交流学术的聚会，主办方、与会人员均给予了高度赞赏。最后孙彩平理事长宣布了下届学术年会在苏州举办，本届承办方代表耿振美老师在理事长孙彩平的见证下，将会旗交接给了下届承办方代表苏州市吴江实验小学吴伟红老师。

文章来源：江苏心育