巴音郭楞职业技术学院是于2002年2月经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立，国家教育部备案的一所全日制公办普通高等职业院校。学院占地1200余亩，建筑面积38. 3万平方米，固定资产总值4亿余元。学院现有教职工748人，其中专任教师549人。具有“双师"资格教师332人、具有硕士学位教师219人、博士学位教师4人、具有副高及以上职称教师115人。国家行业指导委员会教学名师3人、自治区高层次人才3人、自治区级教学名师1人、自治州优秀专家5人。专家人才库专家8人。

学院设有13个二级学院，形成了以应用型本科教育为试点，高职教育为主体，职业培训鉴定及成人继续教育并存的完备职业教育体系。学院坚持“立德树人”的教育理念，大力推行“产教融合，校企合作”的办学模式和“订单培养"的人才培养模式。学院开设41个高职专业，涵盖理、工、农、经、文等学科门类，学院现为“教育部第二批现代学徒制试点单位”、“国家教育部虚拟仿真实训基地培育单位”、新疆汽车职教联盟、新疆电子信息职教联盟、新疆智能制造职教联盟、河北-巴州坊织服装职教联盟、巴州职教联盟理事长，秘书长单位、自治区机电类高技能人才培训基地。

在学院党委的坚强领导下，科研工作紧密围绕学院中心工作和未来发展方向，以全面提升创新能力为目标，不断健全科研管理组织结构，完善科研管理规章制度，以各级各类科研项目为依托，培育锻炼创新人才和团队，不断提升科研成果质量，科研工作取得全面进步，科技成果不断产出，科技创新和服务经济社会能力显著提升。

一、完善制度和创新机制

科研管理机制及制度建设方面。学院自成立之初就设立了科研处，负责全院的科研服务、课题申报、项目审定、成果鉴定与统计、成果评价与报奖、科研交流合作、科技成果转化、专业技术人员科研业务考核等事宜。学院学术委员会办公室、学院科技协会秘书处均设在科研处。学院以改革创新为动力，以优质校建设为抓手，陆续修订完善了《巴音郭楞职业技术学院科研工作量化考核办法》、《巴音郭楞职业技术学院科学项目、科研成果认定和登记办法（试行）》、《巴音郭楞职业技术学院知识产权管理办法（试行）》等10余项推动科研改革发展相关的制度文件，构建了突出科研质量与社会服务贡献为导向的评价体系和激励机制。通过加强科研管理制度建设，探索形成了“重大项目为引领、科研平台为支撑、创新团队为依托、成果转化与应用为标尺”多元一体的科技创新机制。

二、打造高水平科研人才队伍

学院坚持人才驱动，深入落实人才优先发展战略。充分发挥援疆教师、高层次人才和骨干人才的传帮带作用，积极开展学术交流活动和研修培训，以课题项目为抓手培育锻炼科研人才和团队，通过内培外引、引导激励、营造氛围等措施，学院科研队伍不断壮大，人才结构不断优化。目前学院拥有自治区高层次人才3人，自治州优秀专家5人，博士3人，硕士225人，教授14人，副教授96人，其他系列高级职称24人，初步形成了一支结构合理、富有活力的科研人才队伍。

三、积极搭建创新交流平台

自2008年，学院设立了院级科研课题，作为教师学术“练兵”的重要平台，对提高教师科研基本能力、培养青年科研人才、培育重大课题、壮大科研队伍发挥了举足轻重的作用；为鼓励学有专长和具备较强教科研能力的教师脱颖而出，突出个性化研究和创新能力的发挥，特为有研究能力的教师设置项目研发室（研究室）及个人研究室（创作室），凸现了个人在职业教育研究中的作用；学院通过对口援疆、兵地融合等平台，积极开展学术交流与合作，通过举办科研讲座、联合申报课题、联合进行学术评审等方式，营造了浓郁的学术氛围，提升了教师的科研素养和学术水平。

四、高质量科研成果不断涌现

十年前，学院科研工作基本处于一种参与范围窄，专项经费少，申报渠道单一的“低保”状态。十年来，经过重点项目推动，人才梯队培养，完善激励机制，我院高质量科研成果不断涌现，成功立项自治区级以上科研项目50余项，州局级项目36项，院级项目472项，教师发表论文1800余篇，其中，三大检索（SCI、EI、ISTP）论文60余篇，中文核心期刊论文120余篇；出版教材学、专著21部，授权国家专利170余项。各类成果累计获得省部级项目20余项。    

        在论文发表方面，2013年，学院教师发表论文102篇，其中核刊论文3篇；2014年，学院教师发表论文138篇，其中核刊论文5篇；2015年，学院教师发表论文161篇，其中核刊论文20篇，SCI论文1篇；2016年，学院教师发表论文206篇，其中核刊论文24篇，2017年，学院教师发表论文264篇，其中核刊论文25篇，SCI论文1篇；2018年，学院教师发表论文153篇，其中核刊论文28篇，SCI论文1篇，CPCI论文2篇，EI论文2篇；2019年，学院教师发表论文91篇，其中核刊论文18篇，SCI论文1篇，CPCI论文2篇；2020年，学院教师发表论文203篇，其中核刊论文5篇，CPCI论文3篇；2021年，全院教师共公开发表论文119篇,核心期刊论文4篇,SCI论文1篇。无论从数量还是质量方面都呈现逐年递增趋势。

在课题申报方面，2013年立项院级以上课题立项5项，2014年立项院级以上课题立项6项，2015年立项院级以上课题立项7项，2016年立项院级以上课题立项15项，2017年立项院级以上课题立项18项，2018年立项院级以上课题立项14项，2019年立项院级以上课题立项6项，2020年立项院级以上课题立项11项，2021年立项院级以上课题立项16项。

在专利申请方面，2013年申请专利软著1项，2014年申请专利软著1项，2015年申请专利软著2项，2016年申请专利软著7项，2017年申请专利软著9项，2018年申请专利软著15项，2019年申请专利软著9项，2020年申请实用新型专利软著权15项，2020年申请实用新型专利软著权16项。专利申请数量呈逐年增长趋势。

特别是近年来在高层次项目立项方面取得重大突破，先后立项全国教育科学规划项目3项，教育部人文社会科学项目3项，自治区自然科学基金项目8项，自治区“天山青年”计划项目6项。在重大项目的带动助推下，极大地调动了学院教师从事科研的热情和积极性。

五、服务经济社会能力不断攀升

        十年来，学院不断加强科技资源输出，利用自身科技优势主动服务经济社会发展主战场，大力弘扬产学研用结合办学特色，积极推进地方经济社会发展。在关键技术应用推广方面，以“自治区高层次人才”为引领取得不断突破，其中袁小伟和企业合作研发了“自走式辣椒采摘机” 、“微滴灌及水肥一体装置”、“基于弹齿伸缩结构的滚筒式辣椒采摘装置”等，为地方农业经济发展解决了实际困难，吕慧婕的课题研究促进了新疆土壤次生盐渍化问题的解决，闫玲玲和企业合作开发的缝洞型油藏勘探开发一体化技术体系，为油田的高效开发提供了技术支持。在重点产业服务方面，我院涉农专业教师积极进行科学研究，发表专业论文136篇，核心期刊论文20余篇，成功申请“一种用于果园施肥的开沟器”、一种打瓜收获机、一种监测和捕捉蜱虫的装置、一种鸡球虫病灭活疫苗泡沫包装盒等50余项可服务于农业生产的实用新型专利，为地方农业经济发展解决了实际困难。通过专精领域和重点领域的不断创新，为助推巴州区域经济发展提供了科技支撑，为巴州的稳定和长治久安做出了积极的贡献。

学院召开学术委员会会议

袁小伟指导采摘辣椒

闫玲玲博士作学术讲座

吕慧捷博士在农村调研

学院教师获得专利

教师出版的教材专著

国家教育规划项目中期检查

图文来源：巴音郭楞职业技术学院