在全区上下深入学习贯彻自治区第十三次党代会精神之际，宁夏科技馆（宁夏青少年科技活动中心）紧紧围绕创新生态涵养工程，发挥科普核心阵地作用，突出科技馆“三基地一平台”功能，打造“科创助梦”助力“双减”暨宁夏科技馆“蒲公英”科教育苗行动品牌，精心搭建平台，汇聚社会力量，深入开展各类青少年科技教育活动，持续提升青少年创新素养，营造崇尚创新的良好社会氛围，为黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设培养科技后备人才。

　　暑假期间，来自银川市中小学的４０名青少年参加了宁夏科技馆“蒲公英”科教育苗行动之“小小记者”活动。在宁夏科技馆青少年科技体验中心科技辅导员、大学生志愿者的精心指导下，“小小记者”们先后参加了“保护母亲河——水的净化科学探究实验”“变形金刚——模块化机器人体验课”“小小记者采访”共三项活动，活动内涵丰富，融科学性、趣味性、互动性于一体，对激发青少年好奇心和想象力，培养创新意识和实践动手能力发挥了积极作用。

　　保护母亲河——水的净化科学探究实验

　　小记者们在宁夏医科大学两名研究生指导下，先制作出浑浊的“黄河水”，再用自制的水净化装置，过滤出一杯杯清澈透亮的“硬水”。通过水的净化科学探究实验，既要让青少年理解实验原理、实验过程、实验结论，更要深刻认识水在大自然和人类生产生活中的重要作用，只有保护好水资源，科学合理利用水资源，才能实现人与自然和谐相处，可持续发展。宁夏是黄河流域生态保护和高质量发展先行区，保护母亲河具有非常重要的实际意义和教育意义。

　　水的净化实验场景

　　小记者正在过滤自制的“黄河水”

　　变形金刚——模块化机器人体验课

　　机器人课程一直是青少年最为喜爱的科技教育活动之一，在本次活动中，我们特意为青少年设计了“变形金刚——模块化机器人体验课”。模块化机器人具有简单易上手，人机交互友好，便于操作控制的特点，是激发青少年好奇心，想象力，培养动手能力，学习编程控制智能设备的重要载体。通过生动有趣，充满趣味性的机器人体验课，使青少年不仅明白什么是机器人，更要深刻理解机器人与人类之间的关系，如何利用机器人在人工智能时代解决生产生活中的实际问题。

　　小记者正在与机器人亲切互动

　　比一比谁的机器人宝贝跑的快

　　“小小记者”参访活动

　　为了提高“小小记者”的语言表达、沟通交流和采访技能，我们专门设计了“小小记者”相互采访这一互动环节。小朋友们分成参访组和被采访组，以孩子的视角展现了他们参加活动真切感受。“小小记者”在本次活动中既感受了科技的魅力，又增进了彼此之间的友谊，在他们幼小心灵深处悄然播下一颗颗科学的种子，假以时日，他们一定会成长为祖国科技事业发展的接班人。

　　这位小同学，请你谈谈参加活动的感受吧！

　　在此次“小小记者”活动策划和实施过程中，我们得到了银川电视台、银川晚报专业记者，宁夏医科大学研究生团队，以及校外教育机构培训教师的大力支持，各单位充分发挥资源优势，以提升青少年创新素养，培养科技后备人才为共同价值追求，联合实施了本次活动，取得了非常好的宣传和示范效应。在后续活动中，宁夏科技馆将始终秉持开放、包容、共享、融合的发展理念，继续为关心热爱青少年科技教育工作的中小学、校外教育机构、社会组织搭建平台，为广大青少年提供优质科普资源，同时精心策划活动，持续提升活动品质，共同促进全区青少年科技教育事业高质量发展。

　　来源:宁夏科协