科创中国

开阳县第三小学第七届“创意无界·奇妙四月”

科技活动月纪实

开阳县第三小学 2022-05-09 20:35

科技

是改变世界的神奇之笔

是描绘未来的速成高手

是通向成功的必经之路

没有科技

生活是一副单纯的田园风光

有了科技

世界成了闪烁光芒的五彩舞台

科技盛宴如约而至

为培养学生的科学兴趣、拓宽视野、丰富知识，陶冶情操、启迪智慧、激发学生的求知欲和对科学的好奇心，锻炼学生的动手操作能力，根据学校“党队联心育上彩学生”的“七彩党建”品牌，围绕“人人向上·个个出彩”的办学理念，全面落实素质教育，培养学生创新精神和实践能力，营造浓郁科学氛围，提升学生科学文化素养，开阳县第三小学将每年的四月定为校园科技活动月。

今年的科技活动月，在孩子们的期盼中如约而至，此次活动主题为“创意无界·奇妙四月”。为期一个月的活动丰富、形式新颖，有科幻画、科技小制作、纸飞机、搭高塔、无人机、磁力棒、创意编程、气球驱动小车等项目，参赛学生占全校学生15%以上。

开幕式上，学校给孩子们展示了历年学生的科技作品，也向学生展示了3D打印技术、人工智能技术等，每一个孩子都怀着一颗好奇的心，这里摸一摸，那里瞧一瞧……气氛异常热烈。

赛前准备迎战比赛

此次活动由学校科学组和信息技术组联手承办，为高质量办好本届科技活动月，两个组的教师自发组织为学生进行赛前训练。

全力以赴挑战自我

五彩画笔绘未来同心共筑科幻梦

“科幻画”是全体孩子共同参与的一项赛事，他们用手中的画笔描绘着科幻梦，对未来科学发展的畅想和展望。

此次科幻画比赛共入围90余件绘画作品，其内容精彩纷呈，构思奇妙。同学们的科学幻想从宇宙到地球，从陆地到海洋，从人类的日常活动、环境变迁、城市建设到植物的演变与发展……孩子们利用画面设计、色彩处理、绘画技巧等形式，描绘出他们心目中的未来世界。

SCIENCE

奇思妙想创未来别出心裁小制作

“科技小制作”同样是全体学生共同参与的一项赛事。学校要求家长和孩子共同完成作品，既促进了亲子关系的和谐，又增强了家校联手的信度和效度。

粘胶、组装、检查动力等等，俨然一副小工程师的模样。通过亲子合作，一件件作品新鲜出炉。特别值得一提的是本次作品中有几件让人眼前一亮，如一(7)班同学的山林小木屋、六(2)班的皮影小戏台、五(3）班的饮水机、四(5)班影子的秘密演示装置等等。

SCIENCE

每件参赛作品都饱含同学们创造的火花与智慧的结晶，无论从取名还是从构思、制作上，都充分展示了同学们的无限科学潜能。这样的科技小制作活动既有利于开发学生的智力，又可以培养学生的动手能力，是一项十分有意义的科技创新活动。

独具匠心搭高塔 浮想联翩飞天梦

“搭高塔”“纸飞机”是专门为一、二年级同学量身设置的比赛项目。简单的原理让每一个孩子都能参与其中。看！一架架纸折飞机相继起飞，时而冲向高空，时而在前方盘旋，时而突然下坠……同学们有的驻足观望，有的屏息凝视，目光紧紧追随着那轻飘飘的小飞机，仿佛一艘艘太空船在浩瀚无垠的太空中翱翔。一阵阵欢呼，一声声唏嘘，参赛孩子们的紧张心情跟着纸飞机忽高忽低的节奏起伏，仿佛孩子们实现了一场飞天梦……

“搭高塔”项目需要孩子们运用数学、艺术、科学等学科知识，通过动手动脑，让自己的“高塔”不断向天空延伸。和同伴互助中体会着科学带来的神奇和快乐！

异想天开气球车冥思苦想探编程

“气球驱动小车”“创意编程”是学校为锻炼三、四年级孩子们动手、动脑的进阶版。

“气球驱动小车”项目，目的是培养孩子们发现问题、解决问题的能力，养成学科学、爱科学、用科学的理念。在制作过程中，同学们时而精心专注于自己制作自己的作品，时而向身边的小伙伴讨教，尽情的沉醉在手工制作的世界中。气球的大小、摆放的位置经过反复琢磨、实践，同学们眼中充满着满满的成就感。

“创意编程项目”是为了培养学生的逻辑思维和编程思维的能力，让孩子们能够在生活中遇到问题能“谋定而后动”。

新奇有趣的编程，逻辑思维为主导，计算机为载体，释放同学们向往云端和爱玩的天性，通过独特的视角重新去观察，拓展视野，寓教于乐，培养同学们手、眼、脑协调发展，有助于培养同学们的专注力和耐心，让学习更有趣，同学们的激情，把活动推向高潮的同时感受到科技的无穷魅力。

匪夷所思磁力棒天马行空无人机

“磁力棒”“无人机”是五、六年级同学的专属项目，充分锻炼孩子们的动手能力、团结协作能力、创新思维能力。

看着一颗颗小珠子、小磁棒，在自己手中一点一点的成型，孩子们激动的心情溢于言表。通过比赛，不仅可以锻炼思维力、创造力、探索力，还能在玩中又能掌握科学知识，培养专注力和对科学的兴趣。虽是手工小制作，却蕴含了科技大含量，让同学们的课余时间更充实。

“无人机”项目的参赛孩子中，部分孩子也曾经参加过省、市无人机比赛。这个项目也是孩子们最想参与的项目之一。

比赛以遥控操作为主，不涉及自动飞行程序，要求选手遥控无人机完成绕桩、穿洞、低空飞行等任务，以耗时较少、完成任务最多为胜。无人机在空中划过一道优美的弧线，飞向同学们期待的远方。前方设置的一道道障碍，考验着小选手们操作的精准性。一架架无人机时而“听话”，穿越过障碍物；时而“顽皮”，偏离了预设方向。比赛把同学们探索科技的激情推向了高潮，促使同学们迈开了实践和创新的步伐，去幻想、去探索、去追梦，去创造未来！

幼小携手齐联动快乐起跑科技梦

在此次活动月中，开阳县第五幼儿园的小朋友也参与其中，到现场参与观摩和体验。一双双高举的小手，跃跃欲试的表情可以看出小朋友们对科技比赛充满着好奇，更是他们对以后努力学习科技技术的憧憬。学科学、用科学想法在他们心中萌芽。

科技同行蓄势期远

5月7日，学校举行了科技活动月表彰大会。会上，学校对获奖的学生和集体奖获奖班级进行了表彰。学校党支部书记、校长余琴也对本次科技活动月学生的表现进行了鼓励。同时也对同学们比赛过程中的不足进行了点评，并勉励全体学生在2023年的科技活动中积极参与，早做准备，有更好的作品出现，有更高等次的创新作品产生，有更多同学获奖。并祝愿我们全体同学积极提升自己的科技能力，为实现伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量！

在全体师生的共同努力下，此次科技月活动圆满落幕。近年来学校非常重视科学实践课程和日常教学相融合，促进了科学教师教育教学观念更新。开展形式多样的活动，每年的科技月的规模也在逐渐扩大，吸引全校学生积极参与，对学生的科学素养提升具有较强的促进作用，更好的弘扬了科学精神。培养学生主动去发现，大胆去实践和研究。