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永川区倾力打造西部教育科研高地

发布时间： 2022-03-25

3月21日，记者从永川区教委获悉，为牢固树立“科研兴教”意识，坚持“立足前沿，探索规律，求实创新”的教育科研理念，永川区教委始终面向课堂教学实践、新课程改革和提高教育教学质量，以课题研究为抓手，助力永川区教育科研实现高水平提升。3年来，国家级、重庆市级科研课题结题 23个。迄今成立名校长、名教师、名班主任等工作室26个，获重庆市特级教师、重庆市级学科带头人、重庆市级骨干教师、重庆市级教学名师以及永川区级骨干教师等2070人（次）。

强化科研引领。区教委坚持“科研引领、服务教改”的战略定位，聚焦前沿问题、宏观问题，谋划区域发展，提升永川区教育科研的原创能力和综合实力，充分发挥永川区教科所为教育决策服务、为教育改革发展服务、为基层实践服务的作用，与市、校两级上下联动，围绕立德树人和深化课程改革，构建有区域特色和竞争优势的教育科研体系，着力打造“西部教育科研高地”，力促义务教育优质均衡。

强化机制建设。健全区、校教育科研上下联动机制，成立永川区教育科研领导小组，设立教育科学研究专项经费并纳入年度经费预算；永川区教科不断加强科研工作职责，不断加强对教育科研规划项目的组织实施、专业指导以及区教育科研工作的日常管理、区校（园）教育科研项目的协调推进；积极建构校本教科研制度，进一步完善学校教育科研管理机制，为学校教育科研工作的规范性、科学性和实效性提供保障，有力促进了学校内涵建设、教育品牌打造和教师专业成长。

强化工作创新。区教科所坚持“草根化科研”（中小学校形式多样的小课题研究）与“精品课题”（永川区级以上的立项课题）相结合，在永川区域和中小学校（幼儿园）的教育科研上多地寻求共同点，采用统分结合的协作模式，共同通过以教育科研引领和指导区域与学校（园）的教育发展，聚合一批业务精湛的一线教师参与到科研活动中来，从而创新科研模式，促进教育科研的普及与梯度发展，形成了校本化的科研特色，助力建设西部教育科研高地。

       图文来源：渝西都市报