缘定武山,情系三小—— 记支教教师李永凤

发布时间: 2022-02-25

    2021年8月31日,李永凤老师满怀对西部的向往,来到甘肃省武山县城关三小支教。时光如流水般走过,第一个学期就这样在纷纷扬扬的雪花中悄然结束,和三小师生们在一起度过的每一个日夜、黄土地上洋溢的每一张笑脸,在李永凤老师的心中都铭刻下难以磨灭的印记。

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呵护学生有爱心从踏进三小校园的那一刻,李老师就做好了准备,要以主人翁的姿态,面对学校的每一项工作,让自己的每一步都坚实有力。她很快熟悉了校园环境。学校先安排担任一年级的教学工作,她从学生的习惯入手,严格督促,耐心指导,倾心关爱,使学生在学习、卫生、文明礼貌等方面都有所改变。李老师处处率先垂范,以身作则,几乎每天都泡在教室里,从课堂讲解到课下作业,从班级管理到学生个人卫生,李永凤老师就像一位“管家”一样时刻关注着这些可爱的孩子们。在李老师的耐心教导下,班里的卫生、路队等方面都有了明显进步。 “每一个人都在努力拼搏,如果你在应该奋斗的年华里选择安逸,那么你终究会一事无成。” 慢慢地,学生们从这位李老师身上看到了爱与尊重、支持与鼓励、宽容与理解,而李永凤老师也从这群淳朴的孩子们身上看到了未来与希望。

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交流业务不保留9月中旬开始,校领导安排她进班听课,然后把自己的建议和想法与老师们一起研讨、交流。课堂上,她认真汲取老师们的教学理念,和老师们沟通自己的教学思路、分享好的方法,针对两个地区学生的特点,探索新理念,制定切实可行的教学计划。她和老师们相互学习,共同进步。10月中旬,李老师担任学校优质课评选活动的评委,期间,又聆听了很多节丰富多彩的语文课。她感叹,每堂课有每堂课的精彩,都有独特的美。她认真聆听,大胆提出自己的建议,并给老师们讲示范课。课堂上,她重视能力与方法的指导,发扬新课程标准理念,积极引导孩子们通过自主、合作、探究的方式去学习。课上,孩子们不仅学起来有兴趣,还能突破重难点,收获多多。她讲的课和教育教学理念得到了领导的肯定、同行的认可。

 

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     语文是一门充满思想、充满智慧、充满人文精神的学科。李永凤老师作为教研活动的组织者,在每一次教研活动中,都鼓励大家畅所欲言,自己也会提出建议和想法。武山城关三小的每节语文课,学生都会进行颇具特色的课前分享,这样的安排使学生多渠道获取知识,开阔视野。李永凤建议老师们能够提前对学生所分享的内容进行归类,进行引导,清晰的分出板块,这样孩子们就会有更大的收获。李老师还提出,在中高年级课堂上,不能缺少学生形式多样的读、声情并茂的读、走进文本的读。她认为,朗读能提高阅读能力,阅读能提高朗读水平,二者相辅相成,如果教师利用以读代讲的方法,会有事半功倍的效果。低年级教学重点是识字教学,所以应该从孩子的课堂常规入手,抓习惯,促教学,要注重培养孩子们正确的书写姿势,多教给他们一些记忆字形的方法,打牢识字基础是非常关键的一件事。

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积极作为讲担当2021年10月下旬,新冠病毒疫情的突然袭击,改变了所有人的生活,从兰州到天水,紧张的气氛蔓延到武山。疫情就是命令,防控就是责任。作为一名党员教师,面对突如其来的疫情,李永凤老师没有退缩,主动请缨,积极投身抗击新冠疫情的战斗。

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     李永凤测温、消毒、做卫生,在校园里做好疫情防护工作,并积极参加网上学科培训,她还通过网上教研,和老师们一起制定教学计划,让孩子们学习有干劲,网课有收获。在做好各项工作的同时,李永凤积极响应援甘工作组的号召,为武山县疫情防控捐款献爱心,表达了对武山人民抗疫的大力支持。