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培养兴趣爱好 打造高效课堂

发布时间： 2021-12-29

         【我的微心愿】

　　“‘双减’政策实施之后，学校的各类作业量和校外的各类辅导课减少了，孩子们的空余时间就多了起来，但随之而来的就是我们家长的焦虑，担心孩子放松下来而影响升学成绩。希望学校减量不减质，为学生合理安排有益身心健康的拓展性课程。”学生家长何建荣说。

　　

　　【秀洲实践路】

　　在“双减”的大背景下，学校和教师迎来了全新的挑战。如何实现作业减量提质？秀洲区教研团队群策群力，聚焦习题设计、命题研究和课题引领，对中小学各学科作业布置进行专题探讨，采取科学举措，有效控制作业数量，提升作业质量，并由教研员领衔开展作业设计专项课题研究。

　　在确保学生高质高效完成课后作业的同时，秀洲区各校主动求变、激发活力，各校引导学生自主点单选择学习内容。目前，全区21所公办学校共开设了涉及阅读表达、品德熏陶、艺术欣赏、体育锻炼、劳动实践等门类的300余个社团活动和特色项目，培养学生特长，促进身心健康。

　　放学后推行各式各样的拓展性课程，这既是落实“双减”政策的服务举措，也是培养“五育并举”人才的需要。秀洲区各校进一步增强教育服务能力，帮助家长解决孩子放学后管理上的各类难题，全面实行“5+2”“1+1+N”课后服务模式，落实“服务+减负”长效机制，做优课后服务，通过家校携手助力学生快乐成长。

　　此外，秀洲区还着力构建政府、家庭、学校、社会四位一体的育人模式，从机制、课程、教师培训等多角度推进家庭教育，有效提升了家长科学家教的能力和水平。

　　

　　【党代表回应】

　　“对于‘双减’政策带来的直接变化，家长们表现出了截然不同的态度。有的家长为此欢欣鼓舞，也有的家长倍感焦虑。”区党代表、秀洲区教育体育局副局长张爱林说，“双减”是减轻学生的学业负担和家长的经济负担，而不是减少教学内容，更不是降低教学质量。

　　张爱林表示，义务教育其实是打基础的教育，必须要尊重教育的规律，坚持德、智、体、美、劳等全面发展，关爱孩子的身心健康，为孩子的终身发展奠基。实施“双减”后，中小学生的学习压力减轻了不少，因为他们不用像以前那样，在假期辗转于各个补习班，而是拥有了更多的自由时间。家长可以利用这些课余时间，培养孩子的兴趣爱好，加强体育锻炼，参与劳动实践，培养孩子的综合能力，让孩子更加出色。

　　“双减”，一方面是“减”，一方面是“增”。张爱林认为，“双减”的落地见效离不开“双增”，“增”的应是学校教育主阵地作用、校内教育质量。秀洲区各学校也将从主导生本化的课堂教学、倡导个性化的作业设计、引导多样化的课后服务、指导科学化的家庭教育等“四导四化”教学模式入手，在减轻学生作业负担的情况下，不减掉学生的教学质量。

　　“如今‘双减’政策真正落地实行，还需学校、家长和学生三方配合。最终，让‘双减’真正惠及学生、惠及家长、惠及社会。”张爱林说。


来源：嘉兴日报