12月25日举行的江苏省职业院校数控综合应用技术项目比赛中，朱龙飞既要参加教师组比赛，还要带学生参加中职组比赛。记者12月17日在常州刘国钧高等职业技术学校数控实训基地见到他时，他正全神贯注地在数控机床上对着加工零部件进行大赛“备战”。

坚定走数控之路

朱龙飞在江苏省常州技师学院学的是数控专业，期间多次代表学校参加过省赛、国赛等比赛，屡屡获奖。2008年毕业那年，朱龙飞被一家企业“相中”，实现了“毕业即就业”的梦想。

“职业技能学校，培养的就是动手能力。我好动，碰到新鲜事物都喜欢探个究竟。”朱龙飞说，刚工作时，他被分配到新产品研发部门，碰到的第一个棘手问题是复杂轮廓深孔加工难题。从材料试验到热处理试验，再到加工试制，一整套工序反反复复试了不知道多少遍，努力了3个月最后总算找到了合适的加工方法。这项复杂轮廓深孔加工的技术，还被广泛应用于其他类似的产品加工中，企业对他充分肯定，这也让他信心倍增。

2009年7月，他通过社会化用工的三轮考试，顺利考入刘国钧高职校，成为一名机电工程系实习老师，主要担任数控技能指导。当上老师的朱龙飞，仍对数控设备情有独钟，白天忙着繁杂的工作，晚上则留在实训车间，研究数控加工技术。他希望，通过自己的微薄之力，为加工制造业培养更多有技能的人才。

在赛道上做强自己

“天道酬勤”是朱龙飞的座右铭。他坚信，多一分耕耘，就会多一分收获。

朱龙飞说，做职教老师，既要懂教育，又要会技术，应该是技艺、操作、理论相融合的高技能人才。他意识到，要把学生教好，就得自己先强大，“给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”

2010年，朱龙飞首次参加常州市和江苏省职业院校技能大赛，他一举夺得省、市“数控车加工中技术教师组”一等奖。2014年，在参加第二届江苏省技能状元大赛时，朱龙飞荣获全省第一名。在第六届全国数控技能大赛江苏选拔赛中，朱龙飞又荣获数控车工教师组第一名。10年来，朱龙飞凭借踏实、敬业、精益求精的工作作风，在自己认定的技能工匠路上越走越远、越飞越高。先后荣获全国优秀指导教师、江苏省技能状元、江苏技术能手、江苏工匠等称号，成为江苏省“333”工程培养对象、江苏教科系统示范性劳模创新工作室领衔人。

现在，对于2022年江苏省职业院校技能大赛数控综合应用技术的样题，他已经进行充分研读：这套赛件的整个加工时间必须控制在6小时内完成，其中涉及大小零配件40多个，要按照图示要求完成装配，同步还要完成红黑双股电源线与电机的连接等工序，最后进行动能测试。看似“三步曲”，考量的是参赛选手全方位的技能展示，有些零部件关键尺寸的误差须控制在0.018毫米以内，相当于头发丝的1/3。但对于大赛，他充满了信心，“我们在平时训练时，就以比赛标准来严格要求自己，包括以‘秒’来计算每一个操作步骤的时间控制。”

传授技能锤炼学生

2015年12月，学校成立了“朱龙飞劳模和工匠人才创新工作室”。朱龙飞以该工作室为平台，在传授技能的同时，不断锤炼学生的意志。

“教学生的最好方法，就是与他们共同钻研，在他们身边做示范、做榜样。遇到问题，和他们一起来面对、来解决。”朱龙飞连续4年担任江苏省队国训数控技能教练，至今已指导了1000多名学生，参加集训的学生有100多名。其中，获全国职业院校技能大赛一等奖1名，二等奖3名；省职业院校技能大赛一等奖9名。经他指导，学生不仅提高了编程速度和加工效率，而且学会了如何总结和归纳。

2019年，朱龙飞所在工作室被授予“江苏省教科系统示范性劳模创新工作室”。之后，朱龙飞更加注重对青年教师的技能培训，主动深入企业调研，扎实推进数控实训改革，以培养更多高素质高技能技术型人才。

图为朱龙飞在数控设备现场指导学生