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宝坻区教育系统提质增效促进“双减”，“德”“法”结合润泽心灵
发布时间： 2021-12-06
教无定法，只有严谨治学才能促进课堂高效。挖掘思政要素、创新模式方法，“德”“法”结合方能润泽师生心灵。为助力“双减”政策，提高课堂教学质量，11月29日，教师发展中心组织举办小学道德与法治学科“课堂教学模式大赛”线上推广展示活动。各校由一名校领导负责，以教研组为单位组织老师们参加线上活动，保证了教研质量和正常的教学秩序。
课堂展示环节中，广阳路小学苗建斌老师展示了《新中国的生日》，通过话说生日，引出课题，激发学生对革命先烈的敬仰之情，体会新中国的成立来之不易，引导学生从细节做起，把爱国情感落实到实际生活中。
焦山寺小学苏育妹老师展示了《我家门前新事多》，通过开展妙音诵宝坻、三句半的演练、调查大PK等活动，使学生在了解家乡变化的过程中，提高收集资料、归纳信息等的能力，培养学生具有热爱家乡、建设家乡的责任意识。
展示环节结束后，两位老师分别对本堂课所运用的教学模式、教学亮点与不足做了分析。苗老师的课立足于学校“双向六环——‘和’课堂教学模式”开展教学，苏老师则运用了“三环五步”的教学模式。新型素质教育课堂教学模式，多种多样的教学活动，使课堂生动有魅力，提高了学生的学习兴趣，实现了高效教学。教师发展中心任爱玲老师进行了点评和总结，围绕教学模式提出备课要突出“五个围绕”、抓好“五个方面” 、做好“三个反思”。小学道德与法治教学承载着“传播知识、传播思想、传播真理”的重任，思政教师担负着“塑造灵魂、塑造生命、塑造人”的使命，无论采用哪种教学模式，都要适合课程、适合学生，使思政小课堂与社会大课堂相结合，紧密结合学生实际，充分发挥学生主体性，方能达到育人实效。
Copyright © 2022 中国科学技术协会 版权所有 | 京ICP备16016202号-20
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