“双减”政策下如何培养新型科技创新人才

本报讯（见习记者 卢颖）“双减”政策下，孩子的业余时间如何正确利用？综合教育如何抓？又如何培养新时代科技创新人才？应南沙区科学技术协会、广东科技报社邀请，10月24日，广州市天河区教育研究院科学教研员、广东省特级教师雷晓晖走进南沙图书馆，带来《STEM教育与科技创新人才的培训》科普讲座。该讲座是南沙区科普e站项目的重要组成部分。雷晓晖分析了“双减”政策及教育改革制度下，如何培养综合素质强的科技创新人才，以及火爆的STEM教育是什么，并提出了如何有效开展STEM教育等实用建议。

政策解读，找到符合新时代教育的“密码”

“双减”政策出台，很多家长担心减负后会带来学习不饱和状态，甚至是综合素质教育缺失？

雷晓晖为大家全面地解读了“双减”政策、高考改革等政策的关键点，找到符合新时代教育的“密码”。雷晓晖抓住“双减”政策的两个关键进行阐述，一是在提升学校教育教学质量，减轻家长负担；二是提升学生综合素质，减轻学生过重作业负担。

在改革教育评价体系方面，雷晓晖表示，《深化新时代教育评价改革总体方案》中对不同类型、不同层级的评价对象提出了不同的评价要求，如明确提出创新评价工具，要开展人工智能、大数据的应用；考试分数不排队，强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价等。

雷晓晖还提到，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》国办发〔2019〕29号指出，要创新试题形式，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。改革政策都在围绕培养综合型、创新型的人才。跨学科学习将成为一种新的教育模式，为未来培养有社会担当的科技创新人才，也成为了新时代教育的“密码”。

注重科技创新人才培养，STEM教育是什么

在世界多极化、经济全球化背景下，科技创新成为驱动经济发展的关键动力，科技人才是国家科技实力创新实力和国家竞争力的重要体现。因此，培养科技人才、提升创新能力，成为各国教育的重要内容。

STEM是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科英文首字母的缩写。教育重点是，加强对学生在这四个方面的教育，培养拥有革新精神、创新能力和辩证思维的未来型人才。后来升级为STEAM教育，增加了艺术（Arts）一门。

雷晓晖介绍说，STEM教育，是一种贯通学科知识、联系真实世界、以问题为导向、通过有趣的活动和实践来让所有的初级学习者以专业工程师的视角一样去做事和思考，并真正参与到工程设计实践中，是一种典型的理工科思维教育。其关键是让孩子动手去实践、去钻研，而不是自己手插口袋看别人在做。积极地参与科学实践比起死记硬背科学定理更加重要。

STEM教育与创客、传统分科教育异同 

STEM教育与创客教育均为杜威“做中学”理论在现实中的运用。雷晓晖指出，“做中学”、“经验中学”，不只是创新，更是创造。但两者并不等同，融入科学、技术、工程、艺术、数学的创客才是STEM教育。

STEM与传统分科教育有质的不同，STEM是将各学科融合的教育体系。雷晓晖表示，STEM教育是一座能够为学生提供整体认识世界机会的桥梁；它让学生把零散的知识，变成一个统一整体；它消除了传统教学中各学科知识割裂、不利于学生综合解决实际问题的障碍；它使学生成为新教育与学习模式下的知识生产者；它拓展了学生的创造力，为创新人才的培养奠定基础。

STEM教育发展建议

2017年发布了《中国STEM教育白皮书》，这标志着中国STEM教育开始走向更加全面、专业、成熟的发展道路。STEM究竟应如何设计和实施？雷晓晖提出了以下四点建议。

建议一：关于培养师资

在现有师范专业中增加STEM的课程或招收相关专业学生，或推荐一线教师在职培养；把学校教育延伸到场馆教育中，培养STEM素养；在校理工科大学生，通过培训可在短时间内，解决大量优质的STEM师资。

建议二：打通学校课程与社会资源

课程资源社会化：将学校课程内容尽可能吸收最新的科技成果。

社会资源课程化：将课标要求之外的一些好的资源和服务，经过某种外包方式交给社会机构完成，逐渐成为学校特色的一种体现和活力的源泉。

建议三：利用互联网资源

网络资源共享，为STEM教育活动研究课题提供便捷的途径。

学研相长，注重学生“做中学”，学生在探究过程中可利用搜索引擎网络信息，查找自己在活动中所需要的知识。

打破传统课堂教育的时空限制，网上展示交流探究过程、创新成果，实现多方互动评价。

网上购物，拓宽探究材料供货平台，提高探究效率，推动探究活动顺利展开。

网上查新，以便作出及时有效的调整，随时鉴定自己创新成果新颖性和先进性。

建议四：“科技四小活动”的开展

从观察周围世界开始，发现日常生活、学习、工作和劳动中，利用科学道理和方法去思考、设计，对器物加以改造，制造出一个全新的器物。按照“小设想、小制作、小发明、小论文”来解决问题。  

来源：广东科技报