湖南日报·新湖南客户端10月11日讯（通讯员 罗艳林）近日，长沙县泉星小学在第十六届长沙市中小学现场创意编程竞赛上传来喜报，该校所派出的六位选手，四人获得县一等奖，两个获得县二等奖，其中蔡梓莹同学获得市赛资格（小学组共10个名额）！

近年来，长沙县泉星教育集团积极打造“校园创客空间”，并形成了七彩课程体系，其中的科学课程立足国家课程、活动课程、实践课程，在激发学生科学兴趣、发展科学思维、践行科学方法等方面进行了一系列有益的实践与探索，形成了鲜明的特色。

情定“创客”，特色引领发展

学校立足国家课程，做到学科育人，激发科学兴趣。在一到六年级开足、开好科学课；立足活动课程，做到活动育人，发展科学思维。每年集团两校的科技艺术节等活动中，运用STEAM教育，综合语数英音体美等学科知识和学科素养，推进科技活动，创意编程、航模制作、科技小魔术、废物利用制作创意小作品等形式多样科技活动精彩呈现，点亮孩子心中的科技之光，同时也拓宽了孩子的视野。近三年里，孩子们有26个创客作品获得省级奖；立足实践课程，做到协同育人，践行科学方法。同时，依托“校园创客空间”系列课程，集团两校积极申报课题，泉星小学《在课堂教学和校本活动中培养创新能力的实践研究》课题顺利结题并获省一等奖；泉星第二小学《在信息技术活动中的创客教育研究》顺利结题并获省二等奖；近三年，集团两校教师创客类论文获省级奖达40余篇。集团两校均被授牌为湖南省创客教育中心第一届理事单位。

校园“科普”，提升科学素养

为了提升学生的科学素养，泉星教育集团每学期邀请长沙师范学院等高等院校、省级科技协会的专家走进校园，把科学的种子洒进孩子心中，同时鼓励学生亲近自然、融入社区、深入农村，主动探究、深度学习、创新创造。集团两校十多位科学老师在各级科学教学获一、二等奖，指导的学生更是在各级科技类比赛中斩获佳绩。泉星小学学生在湖南省青少年航空航天模型竞赛、湖南省体育模型运动竞赛、长沙市、县科技创新大赛中获奖300多人次，学校也多次被评为优秀组织奖；泉星第二小学办学仅二年半，已有19人在长沙县青少年科技创新大赛中获奖，9人在长沙市青少年科技创新大赛中获奖，40人次在湖南省体育模型运动竞赛中获奖，在2021年的湖南省青少年航空航天模型大赛中，40人次获得省奖，学校团体成绩为全省第9名。

益智课堂，创新思维“渔场”

在思维能力培养理念和素质教育的召唤下,本着提高学生思维能力和创新能力的期许，学校积极申报全国教育科学“十三五”规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》子课题, 校长罗艳林亲自主持研究益智课题《益智课堂教学中启发与诱导的策略研究》，并将开发智力、增长智慧益智器具---九连环、七巧板、魔方、华容道及自制益智器具引进课堂,融入学科课堂教学，以锻炼孩子们动手、动脑能力,强化思维的灵活性,达到寓教于乐的目的。创客空间的课程体系是孩子们创新思维的训练场，研究益智课堂，其实就是给孩子示以“渔场”，让孩子们的创新能力、思考力得到锻炼与发挥，从而打造智慧课堂。 2021泉星教育集团学生9名学生在参加第三届国育杯运动会湖南省赛区获得好成绩，其中一名学生成功晋级国赛，益智课题也已经顺利结题，课题研究团队形成益智课堂学科典型案例获得好评。

长沙县泉星小学教育集团理事长、总校长罗艳林表示：“我是一名校长，同时也是一名科学教师，希望泉星学子们要有科学素养和理念，懂得用科技的魔法点亮生命，点亮未来。我们将一如既往地坚持以科技特色兴校，用科学精神育人，将科普教育落到实处，在孩子们心中植根一颗科学之心，为建设科技强国贡献力量”。

作者:罗艳林

责编:封豪

来源:湖南日报·新湖南客户端