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高能来袭！科学城“小创客”连拿14项一等奖！秘诀在此！

发布时间： 2021-09-27

重庆高新区充分依托本土自然与人文资源，强力推进“科创高新·智慧教育”高质量发展，将跨学科的STEAM教育与重实践的创客教育相结合，并联合中小学配备创客教室，大力推动中小学科技创新教育、打造科创特色教育新名片、致力“打造西部教育高地，建设一流教育强区”战略目标。

在近期举办的2021年第二十二届全国学生信息素养提升实践活动市级选拔活动中，重庆高新区获得电脑绘画、机器人项目等5类比赛一等奖14项，其中3所学校作品将报送至中央电教馆参加全国赛。

机器人项目更是取得好成绩，重庆高新区荣获一等奖2项，二等奖6项，三等奖7项，永祥实验小学获得重庆赛区小学A类机器人唯一国赛资格。

这样的成绩是如何取得的？

小编先从他们的训练场所

——创客教室说开去

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▲先后为重庆科学城永祥实验小学校、重庆科学城慧谷小学校、重庆科学城巴福小学校的创客教室。夏澜 摄

打探：什么是“创客教室”

1

【看！教室布置，“科技范”十足】

▲课桌不再是单独的个人桌，而是几个人围坐的课桌，方便学生们交流。夏澜 摄

▲笔记本电脑、机器人、智能产品是必备的学习用品。夏澜 摄

▲创客教室里的3D打印机、激光切割机。 夏澜 摄

2

【学！创客课堂，点燃创新梦想】

▲重庆科学城永祥实验小学校老师与学生互动。夏澜 摄

▲重庆科学城巴福小学校师生互动 。公共服务局供图

3

【品！科学启迪智慧，科技创造未来】

▲学生们兴趣十足。 夏澜 摄

▲学生们根据自己的兴趣选择项目练习。夏澜 摄

小编获悉

重庆高新区公共服务局

为辖区内共计25所中小学

高标准配备了创客教室

并指导开设了3D制作打印、创意手工

Scratch、python编程、

机械结构等特色课程

让孩子们在“学中悟，悟中学”

而这也日渐成为

重庆高新区全面践行

“科创高新•智慧教育”教育理念

的生动注脚

回应：“创客教室”的意义在哪？

01

学生

重庆科学城慧谷小学校 谭皓轩

“看着机器根据自己的设置动起来，就特别有自豪感”

永祥实验一小 李昱秋

这里是我和小伙伴的小天地，大家一起讨论、论证的过程，是我最喜欢的。

02

教 师

有了创客教室，老师讲课时，孩子们有了更直观的感受，也可以参与实验、操作，激发了学习兴趣。

▲重庆科学城永祥实验小学校计算机任课老师邹鹏（左）指导学生编程。夏澜 摄

重庆科学城慧谷小学校的校长田玲表示

创客教室对于培养孩子们的

动手能力和创新能力有着

十分重要的作用

同时，因交叉学科的相互渗透

也让教育体系更加完善

▲学生们观看3D打印机。夏澜 摄

3D作品展示

03

公共服务局

少年强，则国强

重庆高新区多所中小学创客教室的完工

离不开重庆高新区对

青少年科创教育的坚守和投入

将科学种子播种在青少年心中

激发创新热情

为西部（重庆）科学城建设

打造科技“核心竞争力”

“创客教育不仅仅

是‘机器人’组装技巧的掌握和运用

而是引领学生掌握扎实的基础知识和

促进高级思维发展与成长

带动学生进行思维训练。”

重庆高新区公共服务局相关负责人介绍

除了开设课程

科学城也在不断搭建

青少年科技创新活动平台

培养青少年科技创新精神和科技实践能力

为科学之城赋能

▲搭建赛事平台。重庆高新区公共服务局供图