在华南工学院东湖湖畔立着一座名人雕塑，一位慈祥的老者笑容可掬，目光睿智。雕塑所描刻的形象，就是我国著名电子学家冯秉铨先生。斯人已逝，音容宛存，先生“生命不息、奋蹄不止”的开拓精神依然激励着学校师生。回望过往，那激荡心绪的，不仅是一串感人至深的故事，更是一种求实奋进的精神……

赤子之心 毅然回国发展教育

       16岁那年，冯秉铨连跳两级考上清华大学物理系，成为物理系第二级16名学生之一。1935年，冯秉铨在燕京大学完成硕士学业，25岁的他成为当时岭南大学最年轻的副教授。而担任许浈阳教授助教的机会让冯秉铨认识了日后的妻子——当时正攻读硕士学位的高兆兰。

        一串串数字，一个个公式，各种电路元件组成了冯秉铨传奇的人生，他的爱情也与无线电有关。冯秉铨与高兆兰做通讯试验时，冯秉铨总以“88”作为结束语，而高兆兰却总是答以“73”。两年之后，当高兆兰第一次以“88”作答时，冯秉铨知道，他终于等到了属于他的爱情，因为在莫尔斯码中，“73”的意思是“致以友谊的问候”，而“88”则代表“致以亲爱的问候”。

       1940年，年轻的冯秉铨和高兆兰双双考取奖学金赴美留学，攻读博士学位。轮船到达檀香山后，当地一个美国记者问到留学生们为何出国时，冯秉铨告诉记者：“我们到美国的目的十分明确，就是学习美国的先进科学技术，对美国人民有所了解，将来建设我们自己的国家。”这个早已根植于他内心的想法，贯穿着他的整个人生。经过两年多拼搏，冯秉铨终于“啃”下博士学位，并担任哈佛大学研究生班的无线电实验课讲师。在很多同学看来，当时的冯秉铨无疑是哈佛一颗学术新星，前途一片光明。

       然而，当得知祖国抗战胜利时，冯秉铨与高兆兰决定回国。“月是故乡明”，多年后高兆兰回忆起这段岁月时感慨地说，这个简单的理由，足以让他们放弃在美国的一切，回到祖国。

       谢绝校方高薪挽留，冯秉铨和高兆兰开始寻找一切可以回国的途径，俩人四处奔走，才获悉有一艘美国的小货轮将开往广州港，但由于要绕道多个国家做生意，这艘船到达广州需耗时两个多月。两个月的海上颠簸对于他们来说实在是个难题，幸好一位医生给他们提供了信息：维他命“B杂”有抗晕船的效力。于是，1946年3月，冯秉铨和高兆兰登上货轮，开始了漫长的回国之旅，在那两个多月的时间里，两人几乎天天把“B杂”当饭吃。

       回国做什么？在冯秉铨看来，能从根本上改变中国落后面貌的，唯有教育一途。从1946年接受岭南大学的聘书以来，教育成为冯秉铨生命的主题。对于一个学者来说，最高的成就是什么？著作等身、开宗立派，或许都是上乘之选，但冯秉铨给出了自己的答案：著书立说固然可喜，但“愿得英才三千数，高峰深处共研寻”更加可贵。

殚精竭虑 培育大批科研人才

       在老华工学生眼里，冯秉铨这三个字意味着一个传奇。新中国成立后，各项事业百废待兴，国家迫切需要带领工业发展的工科人才。1952年，全国高等院校进行院系调整后，冯秉铨担任新成立的华南工学院第一任教务长，他深知责任重大，  夜以继日投入到教学和科研工作中，满腔热情为祖国做贡献。

       建国初期，全国高等学校照搬苏联的教育模式，冯秉铨及时注意到了“学苏”当中出现的问题。他提出学习苏联要结合中国实际的问题，撰写了一系列关于教学工作的文章，对于纠正“学苏”中出现的问题及推进教学改革，起到很好的作用。

       1956年全国第二次院系调整，原华工电讯工程系的大部分人员和设备调往成都。冯秉铨以其大无畏的豪情，承担起在华南工学院重建电讯工程系的工作。没有教材，他编教材；没有师资，他一人干几个人的工作，开设12门专业课和基础课，高峰期间每周上课时数达27学时。他甚至要求排课的同志尽可能把上课的时间和地点排得紧凑些，哪怕只节约1分钟、缩短100米。

       为不断改进教学，他对所教课程的每次考试结果都做详细分析和统计；还给每位学生建立学习信息档案，根据学生的情况，调整每次的讲课内容。上完一学期课程，同学们都惊异地发现，先生竟然记得每个同学的名字。要知道，他承担这么多课程，是在主管全校最繁忙机关——教务处之时。

       在华工，只要是冯秉铨的课，从来都是座无虚席。原华南理工大学501771班学生冯成光至今还记得当时的盛况：1977年，冯秉铨为新生上《无线电历史》，250个座位的特大课室里的走道里加满了座位，后面还站着密密麻麻的学生，甚至在教室旁边的草坪上都坐满了带调频收音机听课的人，而冯成光他们全年级加起来  还不到200个学生。

       1978年全国科学大会上，华工共有15项科研成果获奖，冯秉铨获评全国先进科技工作者，电讯工程系被授予先进集体称号。与会代表中还有三十多名华工毕业生，其中不少人也在大会受奖。如此重要的奖项，师生同时登台领取，一时被传为佳话。

       “我愿意为青年的锦绣前程而操劳，我不能离开青年，如果让我离开青年，我会感到生命失去了意义。”这是冯秉铨对自己作为一名师者的人生体悟。

潜心钻研 铸就多项前沿发明

       作为我国著名的无线电电子科学专家，为国家培养人才，发展科学技术，是冯秉铨毕生的追求。1950年，他发表了《强力振荡器的相角补偿》一文，这种理论的提出和建立先于西方学者三十二年，被国内外学术界所公认。1954年，冯秉铨发表了《测定强力管静态特性的一个新方法》，奠定了目前已广泛采用的“图示仪”的基础。

       1956年，党中央发出了“向科学进军”的号召。冯秉铨萌发了建立振荡理论的中国学派的志向，在《振荡理论及其应用》一书中投入很多精力。当时审稿的清华大学教授常迵回信说，“《振荡理论及其应用》的大纲看过，这部不久即将问世的大著，内容十分丰富，理论系统性很强，以吾兄流畅的笔触，能一气呵成写出此书，定是一本经得起时间考验的好书”。

       1958年，在北京开幕的“全国教育与劳动生产相结合展览会”上，冯秉铨主持研制的华南第一台模拟电子计算机在会上大放异彩，《人民日报》随后发表社论，称赞其为科学技术尖端的成就。接着他又主持研制俄汉电子翻译机，经大量筛选后用了3000个电子管和1000多个晶体管以及14万粒磁芯，该机于1960年国庆节试机成功，成为新中国第一台模拟电子计算机，世界第一台“俄·汉翻译电子计算机”。

       1977年秋冬之际，高士其致信中央有关领导同志，提出了“恢复中国科协的四点建议”，这封信受到中央领导的高度重视，邓小平和方毅副总理都作了具体批示。与此同时，许多地方科协的科技工作者在当时的苦难条件下，仍然坚持研究工作，取得不少成果。其中，冯秉铨研制成功的时频削波语言加工器达到了世界先进水平。

       冯秉铨在进行射频削波语言加工器研究的同时，还致力于20世纪70年代世界新出现的一种新制式发射机——脉宽调制式调幅广播发射机的理论与设计的研究工作。他从我国的具体情况出发，采用新型设计，提高了调制器的性能，解决了在抑制残波辐射方面存在的问题，成功地生产出当时具有世界先进水平的我国第一台10KW脉宽调制式调幅广播发射机和射频削波语言加工器。为我国生产电声指标高，造价低、效率高、体积小、重量轻等新式广播发射机做出了重大贡献。

       1978年全国科学大会在北京召开，国家迎来了科学的春天。冯秉铨是大会主席团成员，被授予全国先进科技工作者光荣称号，参与制定了《1978-1985全国科学技术发展规划纲要（草案）》。大会结束返校后，他为师生员工作演说，传达会议精神，还兴奋地发表文章《科学的春天到来了》。

       1980年的西樵山上，冯秉铨突然病发，后在医院辞世，终年70岁。为繁荣中国科学技术和教育事业奉献了一生的冯秉铨，将永芳在我国科学发展的历史中。

       冯秉铨（1910-1980），我国著名教育家、电子学家，河北安新人。1930年毕业于清华大学物理系，1943年获美国哈佛大学博士学位。新中国无线电电子学科的奠基者之一，华南理工大学电子与通信学科奠基人。曾任华南工学院教务长、副院长，广东省科协主席、广州市政协副主席。1985年，时任中国科协名誉主席周培源教授誉之为“士子楷模”。

本报记者 张慧 综合整理报道     文图素材来源华工电子与信息学院、华南理工大学官网、新华网、百度百科及《华南理工大学名师——冯秉铨》一书

来源：广东科技报