提起经济系，你会想到什么？

名校offer收割机，赚钱理财小能手，令人头秃的数学题……

其实在“高大上”的外表之下

这门学科的意义更在于指导我们如何理性地决策，提高对世界的洞察力

让我们跟随闻龙老师一睹经济学的奥秘吧

本科  华南理工大学 计算机与科学 

研究生  韦仕敦大学   精算

博士      宁波诺丁汉大学   旅游经济学研究方向

Dr. Long Wen于2020年加入UNNC经济系，现任UNNC经济系助理教授。他目前教授的课程为Mathematical Economics and Econometrics与Economic Data Analysis，研究方向为应用计量经济学（applied econometrics）；需求预测（demand forecasting）；旅游经济学（Tourism Economics）与计算金融学（computational finance）。

数学比较偏理工思维，经济学本身属于社会科学，是文理的结合。学习经济学不仅要掌握一些数学知识、一些计量的方法，同时也要从现实的生活中解构一些经济现象，能够用数学模型、经济计量方法，把这个经济现象用自己的语言阐释出来，把它模型化，所以比较偏融合。数学和经济，一个是偏技术的方向，一个是技术的一种应用。

对专业的选择要具体看职业规划，如果未来想要从事在比如金融领域偏量化方向的工作，数学基础相对来说更重要一些。现在很多金融方向的行业都需要非常强的数学基础，比如说金融工程。所以往这个方向发展的话，还需要加强自己数学能力方面的培养。但是如果你对经济活动中的宏观和微观现象更感兴趣，那么经济学能够很好地培养你对世界的观察。相对来说，经济对于生活的各个方面都有影响，会让你对社会的深度、接触的事情有更多的理解。我觉得这个是经济学的非常大的一个优势。

在我们的经济学课程里面，计量一类的数学学习是避不开的。原则上是学的越好，基础越好，对以后经济学的各种理论解释或者是你对现象的分析也会更有帮助、更精准。但如果未来的发展方向不是偏技术的方向，那么如何掌握正确并且合理地应用计量模型来做实证分析在大部分情况下已经足够，因为很多方向并不需要非常强的数学基础，包括经济学的某些分支和偏管理和商务的专业。

我觉得大一的同学如果想要为未来的三年的经济学的课程打好基础的话，需要准备的东西除了那门介绍一些基本的经济理论的课Introduction to Economics，结合Foundation Maths for Economics打基础，可以想想自己对哪一个经济学方向比较感兴趣，可以去往这个方向找一些相关资料，或者是看一些文章，或者是针对这一个经济分支做相应的数理的准备，比如说哪一些模型或者哪一些方法用得比较多，可以针对性地进行准备。

但是如果没有这种想法的话，我觉得最好的办法就是把数学基础打牢，除了专业课之外可以去找一些大二用到的教材，比如说Essential Mathematics for Economics或者Introduction to Econometrics这两本。不一定要把一本从头到尾完全读完，但是可以去浏览一下，看看哪些内容能够自学。如果能够真的花时间，慢慢把可以学得下去或者感兴趣地把这些内容看完（虽然都很厚），对以后的学习会非常有帮助。因为就算我们在大二大三上跟计量相关课程的时候，课堂上没有那么多时间把教材的重要内容全部过一遍，所以也只是讲其中一部分内容，也没有办法讲得非常细，能够给你更多的帮助的很多例子都是在教材里面。同学们如果想要打好基础，大一就可以开始读这些教材了。

我们学经济就是对于我们观察到的经济现象进行建模和分析，如果建立在模型底层的逻辑推理能够掌握非常好的话，你自然而然地能够想象这个模型并用一个数学的方法把它表示出来。但学生们认为大二上学期数学分析这部分内容难度很大，其实也不要太紧张，因为课程设计对这一块没有非常大的要求，就算没有掌握数学分析那一块的话，对以后必修的计量课程的学习也不会有太大的影响。但是如果你能很好地掌握这一块的内容，那么对于以后可能接触到的各类高级经济学课程的理解和推导就会有非常大的帮助。

很多能力是可以通过训练来提升的，各种各样的做题其实就是一种训练。比如说我们一开始只知道1+1=2，我们通过训练可以推出从1+1=2、1+2=3，慢慢推理过去之后我们知道怎么乘除。各类问题从简单到复杂其实也是类似的，但是到更复杂阶段的时候，从一般人学习的角度来看，就会觉得这个太复杂，一下子理解不了。如果你还是把它看成从1+1、1+2这样慢慢来的话，可能就不会那么难。很多相关联的知识不是只有一个学期才会用到，而是要不停的学习。以后碰到的其他的有数学内容的课可能都会运用到之前的学的东西，可以在这个过程中重复地去练习，再慢慢提升。特别是碰到一些比较困难的问题的时候，你怎么想办法解决，解决的过程就是一种提升，虽然有可能会觉得很痛苦，但是解决问题的过程是最容易理解并记住这个原理的，也是各种学术训练对我们的意义。

另外一个问题是有些同学对于如何使用Stata进行数据分析不是特别熟悉，因此在毕业论文的实证研究过程中遇到一些困难。我建议同学们在大三两门计量课过程中除了课上的内容和基础练习之外去找一些实证问题去进行一个完整的系统性的分析，有一些textbook也有很多相关的练习题，可以去看里面有哪些实例可以练习。另外，stata在处理数据和编程的灵活性上面不是特别突出，如果想要更好地掌握一些编程知识和技巧，我建议可以自学怎么用像Python和R这类易上手的软件去练习编程。其实有些同学会去选修数学系的编程的课，我觉得挺好的，因为编程在未来只会越来越重要。

关于未来规划，有一部分同学可能想好了要继续学习，走学术这条路；有部分同学对于数学或者是技术方面没有那么感兴趣，可能想做咨询或者是偏文科、商科的方向；另外一部分同学可能还没有很清楚。我觉得明确未来具体要做什么还是很重要的，要去思考一下，在这个过程中不断去尝试。比如说一个同学有行业中实习的经验，也有做一些简单研究的经验，这样可以比较一下，确定自己真的想要做的东西是什么，再去申研。

感谢Dr. Long Wen 对于经济系课程理解和学习建议的分享，也希望这为沉迷于经济学的你带来了思考和感悟。祝福每一位同学都可以尽早规划自己的方向，在专业领域不断拓展自己的能力！