2019年，深喀社工站在当地开展了“驴宝贝”妇女生计发展项目，通过生计发展观念的改变，促进当地妇女利用养驴获得经济收入的同时，更帮助她们获得了自身的自尊感和自信心。截止去年5月，已有92位妇女通过养殖小母驴实现经济收入、家庭地位以及自我价值的提升。

“驴宝贝”| 图源:四川海慧扶贫服务中心

2021年，7位来自人文社科学院的学生秉持着改变女性生活与平等的执着加入来该项目，期待通过自身的专业知识，结合对当地少数民族女性生活现状的深入调研来促进当地女性平等的提升。为解决“驴宝贝”项目现有的资金短缺问题，他们联手宁波当地的社会机构共同举办公益原创音乐节，通过公益传播的方式为项目筹款。

今天，这7位同学将和我们一起，分享他们与“驴宝贝”项目之间的故事。我们期待，通过今天的分享，了解他们在项目中的收获和对日后规划的影响，聆听他们从中获取的经验与对公益项目的想法。

采访内容

Q

作为国际事务与国际关系的学生，你认为 “驴宝贝”项目与IS专业有什么联系呢？

吴越（国际事务与国际关系｜大二）

IS课程中的专业知识鼓励着我们不断为改变这个社会而作出贡献——或许我们无法主导世界的走向，但是个体的力量在积累叠加后依旧能够推动着世界向着某个进行性的方向前进；或许改变世界的方式不一定是在外交舞台，而是在田野、在乡间。IS中有一门“性别与社会”的课程，其中介绍了女权的发展以及有关于女权理论的基本知识。然而，抽象化的理论远没有身临其境的体悟和实实在在的感触来得直观——去寻找当地女性真正需要什么，去亲手筹办一场音乐会，去平衡商业和公益，去感知不同人对这个项目的态度，都是我从不同层次和视角去体会社会的可贵机会。

“驴宝贝”项目作为独立于大学学术之外的活动，是我在大学以来最接近公益的一次经历，也是少有的接触课堂外有关于性别不平等问题的机会。尽管自己做了几年的性教育，也长期接触过性别问题，但是发现自己对性别研究还是保持着距离——因为一直以来我都认为这是一个棘手的根本性议题，很难得到快速的改善。但是在加入这个项目后，我现在意识到对于那些当地人而言，经济和教育上的直观变化才是最迫切的——这也在一定程度上改变了我对一些社会问题的看法。

王昱宸（国际事务与国际关系｜大二）

我在上学期的专业课“性别与社会”中初步了解了推动男女平等，为女性赋权的理论知识。在拥有了一定理论基础并了解完这个项目后，我认为这是一个课堂外很好的有关“女性平等”方面的实践机会。它帮助我去接触到一些自己在平时所接触不到的内容与知识。由于之前并没有参加过类似的项目，这段经历对我而言是崭新的，也是独特的。

Q

在参加“驴宝贝”项目之后，你对未来的个人规划有更多、更清楚的设想吗？

韦奕璇（国际事务与国际关系｜大二）

作为该项目在UNNC的发起人，去年年底，我有幸跟随中南屋创始人前去实地调研。在工作人员的带领下，我深入了解到了当地女性的生活现状和挑战。在“驴宝贝”项目后，我很明确自己未来想要从事人道主义援助工作，更多地去了解弱势群体。这也是我为什么在当时选择参与这个项目并成为发起人的原因。同时，我在调研过程中更加真切的了解到了边缘户的真实生活和社工们的日常工作，这也更加坚定了我想要从事人道主义援助工作的信念吧。在未来，我会更加期待在黎巴嫩、约旦、南苏丹或者其他一些“还没那么好”的国家，利用一些资源去帮助那些需要帮助的人。人道主义援助工作需要更多专业的知识和技能，我会把这个项目当作是学习的起点，然后沿着这条路一直走下去。

丁宁（国际传播｜大二）

作为国际传播系的一员，我本身对女权和平等方面的问题非常感兴趣。通过在平时的一些学习和相关领域的接触，我愿意为那些目前处于边缘和不利地位的人群发声。我希望能够通过媒体和各种社交平台，来让更多的人听到他们的声音，注意到他们的需求。我在之前也以项目组成员的身份在学校组织中参加过社会调查和向宁波当地的小学生科普性别平等知识的活动。因此，通过专业知识的铺垫，我个人逐渐明白了话语权的重要性。基于本次经历，如果我在日后有幸成为一个媒体人的话，我期望能够多多关注少数群体并为他们发声。

吴雨珊（国际事务与国际关系｜大二）

国际事务与国际关系的课程中有很多历史和政治的知识，在学习过后我们常常能够感受到“世界很大，个人却很渺小”，从而期望能为这个社会做些什么，能够正面地影响他人，让自己的存在变得更有意义。“驴宝贝”项目是一次能够帮助弱势群体并为当地女性赋权的机会——这也是我一直所盼望的。它也为我日后的规划产生了很大影响——我会更主动的去为弱势群体做些事情，通过体验当地的生活，考察真正能帮到他们的东西，然后通过更多元的手段来让更多的人了解、帮助他们，而不是像之前那样通过营销号片面地宣传、了解。

Q

在参加本次项目时有遇到过哪些阻力，获得哪些经验吗？

张筱筠（国际事务与国际关系｜大二）

公益原创音乐节是我们最近所举办的活动。虽然我们团队的项目组成员都有过一些举办活动的经验，但办好一次音乐节对我们专业性的挑战依旧很大。我在活动中主要负责音乐节的宣传和外联工作。在这期间我也意识到，比起依托于校内社团组织的项目，一个独立的学生项目组要是想找到合适的赞助方需要付出更多的努力和尝试。我们最后的成功离不开每个成员的付出，而我们在活动后也积累了非常丰富的经验。

韦奕璇（国际事务与国际关系｜大二）

这次活动给我自己带来了许多成长的机会。在音乐节的筹办过程中，我主要负责外联工作，因此接触到了许多社会人士。有些人在商言商，有些人热情相助。我们被爽约过，被质疑过，被更多的陌生人温暖过。在他们身上，能够触摸到这个社会更多的棱角，从而观照自身。另外，从去年接触到项目，更多的收获可能是关于“我是谁，我想要什么，我能做什么”，我相信自己对此有了更清晰的答案。

张思烜（国际事务与国际关系｜大二）

这一次活动让我意识到公益有太多种可能性，可以很酷又有趣。我们在活动过程中也遇到了很多阻力——音乐节的活动需要很大的耐心去联系很多表演团队和场地承办，大大小小杂事不少。但这些经历也让我们第一次感受到了举办公益音乐节的乐趣。当然，项目并非一帆风顺，全程几经苦辣辛酸——谈赞助让我们亲身体验到社会现实的残酷、目标观众转化率也让我们焦头烂额。但这些经历都促使我想在未来继续做更多的公益尝试——通过打破壁垒，让不仅是少数民族，还有老年人、残疾人、进城务工子女都享受到温暖。我希望让人道主义的关怀以实用的精神落地生根，让温良的品质以新潮的方式传播下去。

感谢7位FHSS学子对公益项目和自身经验的分享，也期待同学们能够在平日中执着于自己想做的事情，在实践中寻找自己的方向，在专业领域不断拓展自己的能力。