中小学生的心理健康知识科普宣传需求
预算 双方协商
基本信息
地区: 吉林省 延边朝鲜族自治州 珲春市
需求方: 珲春**育局
行业领域
其他
需求描述
1. 强化中小学生德智体美全面发展,培养学生强健的体魄、顽强的意志;引导正确认识自己,尊重他人,学会交流与合作;形成积极健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力。
2. 如何在专业心理健康教师短缺的情况下,提升心理健康教师的专业素养和专业水平,从而提升中小学心理健康教育的专业性。
3. 通过宣传教育,学生自我心理调节能力增强了,班主任的班级管理更省心,更顺畅;师生相互理解、尊重、接纳,使师生关系不断趋向理解、亲近、合作,真正变成一种良师益友型的新型师生关系;有利于加强班级管理工作的科学性,针对性和有效性。
处理进度