张焓

宁夏兴源达农牧有限公司

张焓,男,汉族,西北农林科技大学在读硕士,研究方向为动物繁殖及动物胚胎发育。2022年2月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,负责良种奶牛体外胚胎生产及超级奶牛克隆胚胎生产。目前主要研究工作是提高性控胚胎发育率及怀孕率。

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赵亚楠

宁夏兴源达农牧有限公司

赵亚楠,女,汉族,中共党员,西北农林科技大学在读硕士,研究方向为兽医产科疾病布鲁氏菌病的诊断与综合防控。2023年3月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,主要负责的工作是奶牛乳房炎的病原分离与鉴定,同时也负责牧场疾病检测工作。

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魏耀昶

宁夏兴源达农牧有限公司

魏耀昶,男,汉族,中共党员,西北农林科技大学兽医博士在读,研究方向为动物繁殖及动物胚胎发育。2023年2月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,负责生产超级奶牛克隆胚胎及良种奶牛体外胚胎。目前研究工作主要是提高细胞核移植胚胎的发育和怀孕率。

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赵丹钰

宁夏兴源达农牧有限公司

赵丹钰,女,汉族,西北农林科技大学在读硕士,研究方向为奶牛坏疽性乳房炎的诊断与防控。2023年3月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,主要负责的工作是奶牛坏疽性乳房炎的检测及奶牛乳房炎金黄色葡萄球菌灭活疫苗的研制,同时也负责牧场疾病检测工作。

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谢成运

宁夏兴源达农牧有限公司

谢成运,男,汉族,中共党员,西北农林科技大学动物医学专业博士在读,研究方向为产科繁殖疾病。2022年2月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,负责良种奶牛快速扩繁技术体系的实施以及牧场评估工作,主要负责的工作内容是活体采卵和胚胎移植相关,目前主要进行卵巢刺激的相关因素的研究。

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李海静

宁夏兴源达农牧有限公司

李海静,女,汉族,中共党员,西北农林科技大学兽医学硕士在读,执业兽医师。2022年6月入驻宁夏灵武科技小院。目前主要进行奶牛胚胎干细胞与胚胎滋养层细胞的研究,在项目中参与体外胚胎生产工作。其团队通过开展“产学研”合作 ,建成“企业研发+人才团队+科研中心”的模式,利用克隆技术和活体采卵-体外胚胎生产技术,结合受体奶牛子宫卵巢功能调控技术体系,实现优良奶牛的快速扩繁,建立良种奶牛核心群,为良种培育和快速提升良种覆盖率提供保障,破解优良奶牛长期依赖进口、饲养管理、重大疫情防控和人才短缺等瓶颈问题,全面推进高产奶牛良种快速繁育、精准饲养等新技术研发应用。

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王逢博

宁夏兴源达农牧有限公司

西北农林科技大学专业硕士研究生在读,执业兽医师,2022年8月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,参与良种奶牛扩繁以及疾病防控相关工作,研究方向与布鲁氏菌A19疫苗的临床应用相关。 其团队通过开展“产学研”合作 ,建成“企业研发+人才团队+科研中心”的模式,利用克隆技术和活体采卵-体外胚胎生产技术,结合受体奶牛子宫卵巢功能调控技术体系,实现优良奶牛的快速扩繁,建立良种奶牛核心群,为良种培育和快速提升良种覆盖率提供保障,破解优良奶牛长期依赖进口、饲养管理、重大疫情防控和人才短缺等瓶颈问题,全面推进高产奶牛良种快速繁育、精准饲养等新技术研发应用。

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杨明茂

宁夏兴源达农牧有限公司

西北农林科技大学兽医专业博士在读,研究方向为产科繁殖疾病。2022年2月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,负责良种奶牛快速扩繁技术体系的实施以及牧场评估工作,主要负责的工作内容是活体采卵和胚胎移植相关,目前主要进行卵巢刺激的相关因素的研究。其团队通过开展“产学研”合作 ,建成“企业研发+人才团队+科研中心”的模式,利用克隆技术和活体采卵-体外胚胎生产技术,结合受体奶牛子宫卵巢功能调控技术体系,实现优良奶牛的快速扩繁,建立良种奶牛核心群,为良种培育和快速提升良种覆盖率提供保障,破解优良奶牛长期依赖进口、饲养管理、重大疫情防控和人才短缺等瓶颈问题,全面推进高产奶牛良种快速繁育、精准饲养等新技术研发应用。

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崔伊檬

宁夏兴源达农牧有限公司

西北农林科技大学专业硕士研究生在读,执业兽医师,2022年8月入驻宁夏灵武奶牛科技小院,参与良种奶牛扩繁以及疾病防控相关工作,研究方向与布鲁氏菌A19疫苗的临床应用相关。 其团队通过开展“产学研”合作 ,建成“企业研发+人才团队+科研中心”的模式,利用克隆技术和活体采卵-体外胚胎生产技术,结合受体奶牛子宫卵巢功能调控技术体系,实现优良奶牛的快速扩繁,建立良种奶牛核心群,为良种培育和快速提升良种覆盖率提供保障,破解优良奶牛长期依赖进口、饲养管理、重大疫情防控和人才短缺等瓶颈问题,全面推进高产奶牛良种快速繁育、精准饲养等新技术研发应用。

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岳林秀

灵武市奶牛科技小院

灵武奶牛科技小院以宁夏兴源达农牧有限公司为依托单位,由宁夏科协、西北农林科技大学、灵武市政府、宁夏农技协、灵武市科协共同建设。小院围绕我国奶业振兴“卡脖子”技术难题,凝聚“政-校-企”三方力量,共同建设“两院三基地”:即奶牛种业研究院、现代奶牛产业学院以及专业学位研究生实践基地、奶牛健康养殖试验示范推广基地和奶牛良种繁育基地,积极构建把学校建在基地、把实验室建在牛场、把课堂设在牛舍、把成果落地养殖园区、把人才留在行业的育人格局,形成技术创新与应用、高端人才培养、推动产业振兴和乡村振兴的“政产学研用”新机制和新模式。

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