程郁华，副教授，博士研究生，硕士生导师，现任莫桑比克蒙德拉内大学汉语专业主任，主要从事中国近现代史、汉语国际教育方向的研究。曾主持教育部人文社会科学研究青年基金项目，参与国家社科基金项目与浙江省哲学社会科学研究项目。主要专著与译著有：1、《1927至1937年江苏省土地整理研究：国家、地主与农民》（专著），江苏凤凰教育出版社，2015年9月。2、《苏格拉底的困惑》（译著），北京大学出版社，2013年5月。发表《发现身体:西方理论影响下的中国身体史研究》，《历史教学问题》2013年6月；《左撇子不是天生的:西方身体建构理论脉络钩沉》，《甘肃社会科学》2013年7月等多篇核心期刊论文。

徐丽华，副教授，现任职于浙江师范大学，从事汉语国际教育专业，兼任浙江省孔子学院师资选拔培训中心常务副主任。曾主持教改项目“6C‘容·和’涉非汉语推广人才培养探索与实践”获中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖二等奖；参与教改项目“非洲学人才培养”获浙江省教学成果一等奖。主要专著与论文有：《非洲孔子学院：回视与前瞻》、《喀麦隆汉语学习者研究》、论非洲本土汉语教师培养模式（汉语应用语言学研究，2014（第3辑））、非洲孔子学院：检视、问题与对策（浙江师范大学学报，2012（6））、非洲汉语推广的现状、问题及应对策略（西亚非洲，2011（3））、孔子学院汉语推广模式研究（浙江师范大学学报，2010（5））等。

马国彦，副教授，博士研究生，研究生导师，现任职于华东师范大学汉语国际教育硕士专业、汉语言文字学专业。华东师范大学研究生教学督导，汉语国际教育硕士专业研究生教研室主任、学位评定分委会委员。 参与完成的“国际汉语教育案例库建设及案例教学探索”，获2013年度上海市高等教育教学成果奖一等奖（排名第4）；参与完成的“‘汉语种子教师’国际化培养体系建设”，获2017年度上海市高等教育教学成果奖二等奖（排名第2）。论文《话语插说时零形返回中心的解析》，获2014年上海市语文学会“第二届上海青年语言学者优秀论文奖”一等奖；论文《篇章管界中“每”的量化运作及相关问题》，获2016年上海市语文学会“第三届上海青年语言学者优秀论文奖”二等奖。 已在《世界汉语教学》《当代语言学》《语言教学与研究》《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版）等刊物发表论文20余篇，在《中国社会科学报》《中华读书报》发表文章4篇。专著《现代汉语篇章组块问题研究》2014年由世界图书出版公司出版。

李贵苍，教授，毕业于美国宾州印第安那大学(Indiana University of Pennsylvania)英语系，师从文学理论专家Dr. Patrick Murphy，获博士学位。曾任汕头大学外语系主任、浙江师范大学外国语学院院长。现任现任浙江师范大学国际文化与教育学院院长，中国语言文学博士生导师；国家社科基金通信评审专家；教育部社科基金通信评审专家；美国中佛罗里达大学英语系兼职教授；浙江省教育厅英语语言文学教学指导委员会委员；广东省外语教学会常务理事；浙江省外文学会专家组成员。主要研究方向为英美文学及文学批评、汉语国际教育。 出版著作《文化的重量：解读当代华裔美国文学》，人民文学出版社，2006年；《秋实》（美国俳句集翻译），美国 Tunnel Light Press，2006年；《大学英语写作与交流教程》（浙江省重点教材），上海译文出版社，2011年；《比较文学与世界文学研究论文集》（主编），上海古籍出版社，2011年；《跨文化交际》，武汉大学出版社，2011年；《英语写作实践教程》（“十一五”国家级规划教材，清华大学出版社，2013年）等十多部。发表论文如《多元文化语境中华裔美国人文化身份的探讨与争鸣》《华文文学》2003年第3期等30余篇，应邀在国内外大学讲学数十次。

李晶，女，中共党员，语言学及应用语言学硕士，汉语教学博士在读。研究方向为国际中文教育、词汇学与词典学。具有六年的对外汉语教学经验，曾作为外派教师在泰国东方大学孔子学院任教三年。 汉语教材《我在温州学汉语》（浙江工商大学出版社，2017年出版）编委。主编《2019年泰国第二届国际中国学学术研讨会论文集》（ISBN:978-974-384-573-4），并发表论文《泰东地区汉语教学调研及对策》。主持孔院课题“泰东地区汉语教学研究”（2018年）；参与2019年浙江省外国留学生教育管理区域化研究课题，并撰写了《泰国中等教育考试与高等教育招生标准》。

黄雅琳，毕业于白俄罗斯国立大学，国内外教育学双硕士，汉语国际教育在读博士。汉考国际（汉语水平等级考试）HSK总监考、阅卷员，中文联盟成员。 从事国际中文教育一线工作近7年，曾先后任教于西非喀麦隆雅温得第二大学孔子学院、印度尼西亚阿拉扎大学孔子学院、雅加达国立大学、白俄罗斯国立体育大学孔子学院，所教授的外籍学生遍布全球十几个国家。曾担任新加坡驻印尼大使先生的中文教师，辅导学生成为第十六届“汉语桥”世界大学生中文比赛印尼雅加达赛区冠军。曾获中华人民共和国驻白俄罗斯大使馆颁发汉语桥工作的“突出贡献奖”、白俄罗斯国立体育大学授予的“中白文化交流使者”称号。 发表国际中文教育领域论文近10篇，主持教育部2020年度国际中文教育研究青年课题1项，参与教育部语合中心重大课题、委托课题多项，参与国家社科基金重大项目1项。

逯静，硕士，主要从事汉语词汇学、文献学、翻译等方面的研究，在国内期刊发表论文多篇，主持教育部人文社科项目1项，参与国家社科及其他各类项目多项。主要讲授：大学英语读写、大学英语视听说、汉语读写、汉语综合、汉语听力、汉字入门等课程。多次获得“优秀教师”荣誉称号。

周静涵，博士，中级经济师，研究方向：语用学、二语教学，面向国际学生开设商务汉语、汉语（三）—（六）课程。在CSSCI检索期刊等期刊发表论文十余篇，主持浙江省教育科学研究院课题一项。曾获校青年教师课堂教学质量奖，福建省外国语文学会暨海峡两岸翻译学术研讨会优秀论文奖等奖项。指导学生参加第六届国际互联网+创新创业大赛，获国赛铜奖、省赛银奖。

缪维嘉，男，汉族。浙江温州人，中共党员。温州大学国际教育学院国际学生通识教育教研室。加拿大圣•托马斯大学访问学者。 1995年毕业于浙江大学外国语言文学系，浙江师范大学公共管理（MPA）硕士；剑桥商务英语BEC考官（证书号CH79DG）；公开发表论文近30篇；主持或参加多项省、市科研项目及人才计划项目：浙江省教育厅“中外合作项目双语教学模式研究”；浙江省新世纪高等教育教学改革2009年研究课题：远程开放教育“学前教育政策与法规”课程教学设计研究；2009年“世界温州人研讨会”主旨发言论文《全球化背景下的华文教育发展探究》；主讲 研究生课程《跨文化交际案例分析》、留学生课程《跨文化交际与适应》、《经济报刊阅读》等。

金碧：学历：云南师范大学硕士研究生，获奖：2015、2018年度温州大学优秀教师，研究方向：英文授课留学生汉语教学、语言测试；开设课程：汉语综合、商务汉语口语、教学测试与评估，论文：英文授课学历留学生汉语教学感知质量量表的初步构建，《宿州教育学院学报》