本发明公开了一种声乐综合训练系统，包括声音采集模块、喉头位置检测模块、呼吸频率采集模块、特征信号采集模块、数据处理模块、音高节拍提取模块、泛音特征提取模块、音符音高和音符时值模型建立模块、乐谱生成模块、演唱技能初级评估模块、演唱技能综合评估模块、综合培训方案输出模块、数学模型建立模块、虚拟参数作动模块、虚拟传感器、仿真分析模块。本发明实现了整个声乐训练过程中的数据的自动采集以及评估，可一次性完成喉头的位置及稳定性情况、声音的音色情况、音频穿透力情况、泛音运用情况、吐字在发声中的保持情况、高低音标准情况、呼吸控制情况的训练和检测分析，并得到针对性的培训方案，真正意义上实现了因材施教。

一种声乐综合训练系统，其特征在于，包括：声音采集模块，用于音频数据采集，并将采集到的音频数据消噪后发送到特征信号采集模块、音高节拍提取模块和泛音特征提取模块；喉头位置检测模块，用于安装在弹力颈套内的若干薄膜压力传感器进行压力数据的采集，并将采集到的数据通过北斗模块发送到数据处理模块；呼吸频率采集模块，用于进行训练者呼吸频率的采集，并将采集到的数据发送到演唱技能综合评估模块；特征信号采集模块，用于按照预设频率通过传感器组采集发声者的特征信号，并将采集到的特征信号通过数据传输模块发送到数据处理模块，所述特征信号包括声门下压、声门气流和声级；

在音乐教育的教学过程中，主要课程包括乐理、视唱、练耳、声乐、器乐、歌曲写作、舞台表演、心理学等，其中的声乐训练，目的在于培养并发展学生对声乐技能的的掌握以及运用能力，目前现有技术中大多通过教师进行人工的评定，一定程度会出现偏差，且很多演唱技能无法进行检测，比如喉头的位置判定、声音穿透力的判定，从而也造成了训练的时候缺乏针对性，涉及面少的情况。

河北师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂。1996年6月，原河北师范大学、河北师范学院与创建于1952年的河北教育学院、创建于1984年的河北职业技术师范学院合并，组建成新的河北师范大学。校友中有老一代革命家邓颖超、刘清扬、郭隆真、杨秀峰、康世恩、荣高棠等，有学界名人梁漱溟、张申府、汤用彤等，有中科院院士严陆光、郝柏林等，也有许绍发、蔡振华等一批体育界精英。新中国成立以来，学校共为国家培养了20余万名专业人才。 学校新校区占地1829亩，馆藏图书340.64万册。学校现有在职教职工2856名，其中专任教师1577人，教授405人，副教授994人，中国科学院院士1人，省级以上各类优秀专家106人，博士研究生导师108人，硕士研究生导师578人。在校本、专科生36371人，研究生4191人，成人教育学生14760人。

本发明具有以下有益效果：基于计算机系统完成了整个声乐训练过程中的数据的采集以及评估，自动化程度高，且涉及面广，可一次性完成喉头的位置及稳定性情况、声音的音色情况、音频穿透力情况、泛音运用情况、吐字在发声中的保持情况、高低音标准情况以及呼吸控制情况的训练和检测分析，从而可以得出建议性的培训方案，同时也可以根据所检测到的数据构建各种数学模型，通过自定义的虚拟参数模块、虚拟传感器和仿真分析模块实现各个数学模型的仿真分析，从而得到针对性的培训方案的输出，真正意义上实现了因材施教。

技术转让，许可，合作所需资金需双方协商，此项技术想尽快落地保定，希望具备此项技术研发的技术方，能够尽快承接次项目