本发明公开了一种可获得高清晰的金属钛表面硼化物层形貌的表征方法。该方法包括:1)获取对金属钛表面进行渗硼处理后所得的样品,从样品的断面截取一厚度小于等于300μm的薄片,备用;2)将薄片进行除油处理;3)将经步骤2)处理后的薄片置于酸蚀液中酸蚀,直至薄片在光束照射下出现分布均匀的若干透光孔,取出,得到经酸蚀的薄片;所述的酸蚀液按体积比由以下组分构成:氢氟酸0.5~4.0、硝酸1.0~6.0、水4.0~9.0;4)清洗经酸蚀的薄片,晾干后再进行硼化物层的各种形貌观察。采用本发明所述方法对金属钛表面的硼化物层进行处理后可获得高清晰的各种形貌观察的表征图像。
本发明要解决的技术问题是提供一种可获得高清晰的金属钛表面硼化物 层形貌的表征方法。
本发明所述的可获得高清晰的金属钛表面硼化物层形貌的表征方法,包 括以下步骤:
1)获取对金属钛表面进行渗硼处理后所得的样品,从样品的断面截取一 厚度小于等于300μm的薄片,备用;
2)将薄片进行除油处理;
3)将经步骤2)处理后的薄片置于酸蚀液中酸蚀,直至薄片在光束照射下 出现分布均匀的若干透光孔,取出,得到经酸蚀的薄片;
所述的酸蚀液按体积比由以下组分构成:
氢氟酸0.5~4.0、硝酸1.0~6.0、水4.0~9.0;
4)清洗经酸蚀的薄片,晾干后再进行硼化物层的各种形貌观察。
广西师范大学地处世界级旅游城市、国家历史文化名城桂林,是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校,“中西部高校基础能力建设工程项目”高校,广西重点建设的“国内一流大学”高校,全国文明校园。有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩,各类学生50000多人,各类教职工4000多人(含离退休人员)。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。目前,学校正全力推进“双一流”建设和综合改革,努力实现建设国际知名、教师教育特色鲜明的国内一流大学的目标。
评价单位:- (-)
评价时间:2024-04-28
综合评价
技术转让,所需资金需双方协商,此项技术想尽快落地,希望具备此项技术研发的技术方,能够尽快承接次项目。
查看更多>