科创中国
星萌乐学-儿童读写障碍解决方案
发布时间: 2023-08-02
基本信息
合作方式：
合作开发
成果类型：
新技术
行业领域：
高端装备制造产业
成果介绍
1、项目背景
读写困难：是一种常见的特殊学习困难，主要表现在文字解码方面出现困难，而智商及其他方面都很正常。常见特征有：形近字混淆、漏写笔画、字母b、p不分，默写成绩差、书写字体大小不一，阅读跳行，书写及阅读容易疲劳的。根据中科院调查数据显示：约有11%的儿童存在疑似读写障碍问题。
2、项目概述：为6-12岁读写障碍儿童提供一体化解决方案
3、产品与服务概况
（1）儿童读写能力AI测评系统：包含风险测评及全面能力测评（21个维度展示孩子的学习能力状况）
（2）读写能力发展训练课程：线下+线上的服务形式，通过星萌乐学教学软件，可以实现远程服务及双师课堂服务。包含中文读写训练系列，英文读写训练系列、书写与注意力训练系列、游戏与艺术治疗系列等辅导课程
（3）家长支持系统：家长导师班、家庭训练教辅具、AI家庭训练系统。
4、服务（产品）特点：
（1）国内首套针对读写障碍儿童能力甄别的系统，有效反映学生的读写能力状况
成果亮点
1、儿童读写能力测评技术
（1）读写能力筛查：通过专业测评量表的形式，快速对儿童常见读写困难风险点进行筛查，可以判断学生的读写能力风险度。
（2）全面测评技术：运用语言识别、笔迹分析技术、纸屏同步及视觉分辨识别等技术，结合专业读写能力测评应用标准，开发儿童读写能力AI测评系统，能够准确测评儿童读写能力。
2、儿童读写能力方案：运用多感官训练法、字带字与集中识字法等专业的读写能力提升手法，结合计算机技术的应用开发星萌乐学教学服务体系，通过课程的形式有效改善读写障碍儿童的学习能力。具有专多样化活学文字工具；趣味性与交互式阅读，激发孩子阅读兴趣；智能阅读报告，实时追踪孩子学习状况等特点。
3、双师课堂：通过双师课堂可以进行专业服务的输送，且为轻资产运作，利用立体服务网络的建设。
4、智能AI家庭训练系统：通知智能书写训练系统，可以实现实时的书写干预训练的分析。
团队介绍
中山大学岭南学院MBA,深圳市卫宁读写障碍服务中心理事长，中山大学岭南大学校友导师，从业经验包括制造、管理咨询原宝能集团教育板块战略负责人，创办集团第一所国际学校。长期重点关注家庭教育及儿童成长教育产业。极力推动读写障碍服务在内地的发展，多次组织策划读写障碍普及与推广活动，提升公众对读写障碍的关注度。同时，也极力帮助学校搭建读写障碍支持体系，构建机构“学校+家庭+机构”的三位一体服务平台，目前机构服务已辐射全国多个城市，多次承担社会建设项目及获得多项国家及地区荣誉，并向全国其他城市推广机构的成功经验。多次受邀在我国香港地区及新加坡分享中国内地读写障碍服务经验，在国际期刊发表专业论文，联合新加坡编制国际读写障碍服务手册，及参与国内高校研究项目出版专业书籍。
成果资料
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