科创中国
一种基于评价模型的高校劳动教育评价方法
发布时间: 2022-12-09
基本信息
合作方式：
技术转让
成果类型：
发明专利
行业领域：
电子信息技术
成果介绍
本发明适用于评价方法技术领域，提供了一种基于评价模型的高校劳动教育评价方法，方法包括以下步骤：当学生完成一项劳动教育课程考试时，确定第一类评价积分；当学生完成一项个人劳动实践活动时，确定第二类评价积分；当学生参与并完成一项集体劳动实践活动时，确定第三类评价积分；接收学生劳动教育评价指令，调取所述学生在本学期中的所有第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分；将第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分输入至评价模型中，自动输出所述学生的劳动教育评价分数。本发明根据学生参加的劳动教育课程考试、个人劳动实践活动、集体劳动实践活动对学生的劳动教育进行综合评分，评价方法高效准确。
成果亮点
1.一种基于评价模型的高校劳动教育评价方法，其特征在于，所述方法包括以下步骤：
当学生完成一项劳动教育课程考试时，确定所述学生通过所述劳动教育课程获得的第一类评价积分；
当学生完成一项个人劳动实践活动时，确定所述学生通过所述个人劳动实践活动获得的第二类评价积分；
当学生参与并完成一项集体劳动实践活动时，确定所述学生通过所述集体劳动实践活动获得的第三类评价积分；
接收学生劳动教育评价指令，所述学生劳动教育评价指令中包含学生信息，调取所述学生在本学期中的所有第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分；
将第一类评价积分、第二类评价积分以及第三类评价积分输入至评价模型中，自动输出所述学生的劳动教育评价分数，评价模型的算法为：劳动教育评价分数＝K1*∑第一类评价积分+K2*(∑第二类评价积分+∑第三类评价积分)，其中K1表示理论教育占比系数，K2表示实践教育占比系数。
团队介绍
雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下，旨在为江北的大学生服务，让大学生过上更好的大学生活。自创立以来，雷锋团队本着为同学服务的宗旨，解决大学生生活问题为核心，为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。
成果资料
产业化落地方案
成果综合评价报告
评价单位：“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会) 评价时间：2023-11-11
评价单位：“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会) 评价时间：2023-02-21
黄剑华
哈尔滨工业大学
教授
综合评价
本领域技术人员在考虑说明书及实施例处的公开后，将容易想到本公开的其它实施方案。本申请旨在涵盖本公开的任何变型、用途或者适应性变化，这些变型、用途或者适应性变化遵循本公开的一般性原理并包括本公开未公开的本技术领域中的公知常识或惯用技术手段。说明书和实施例仅被视为示例性的，本公开的真正范围和精神由权利要求指出。
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