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本技术公开了一种医疗健康恢复用辅助装置，包括底座，底座上固定有支撑腿，支撑腿的内部插入有升降杆和螺纹杆，螺纹杆的一端连接在支撑腿内部的定位件上，螺纹杆的侧边螺纹连接有驱动齿轮，驱动齿轮上连接有转轴，转轴连接有旋转把手；升降杆的顶端连接有杠杆，杠杆的一端开设有穿孔，穿孔内连接有拉带，拉带的一端贯穿穿孔后连接在拉带的带身上，杠杆的另一端上连接有连接绳，连接绳的下端连接有托板，托板设置在支撑腿一侧的放置槽内，托板的顶面上设有固定杆，托板的上方设有设有砝码盘，砝码盘上开设有插槽，砝码盘上开设有固定孔。本实用新型设计合理，结构简单，能够起到健康恢复辅助的作用，使患者快速恢复，值得大力推广。

本技术一种医疗健康恢复用辅助装置，包括底座，所述底座上固定有支撑腿，所述支撑腿的内部插入有升降杆，所述升降杆的底部连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端螺纹连接在所述支撑腿内部定位件上，所述螺纹杆的侧边螺纹连接有驱动齿轮，所述驱动齿轮上连接有转轴，所述转轴远离所述驱动齿轮的一端贯穿所述支撑腿后延伸至外界连接有旋转把手；所述升降杆的顶端通过铰接螺栓活动连接有杠杆，所述杠杆的端部固定有圆环，所述杠杆的一端开设有穿孔，所述穿孔内连接有拉带，所述拉带的一端贯穿所述穿孔后活动连接在所述拉带的带身上，所述拉带的最下端上连接有拉动把手，所述杠杆的另一端上连接有连接绳，所述连接绳的下端连接有托板，所述托板设置在所述支撑腿一侧的放置槽内，所述托板的顶面上设有竖直的固定杆，所述托板的上方设有设有砝码盘，所述砝码盘上开设有插槽，所述砝码盘上开设有与所述固定杆相对应的固定孔，所述固定杆贯穿所述固定孔后使所述砝码盘置于所述托板的上方。

燕山大学源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学，定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年1月经原国家教委批准，更名为燕山大学。1998年，由原机械工业部划到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。2006年，国防科工委和河北省共建燕山大学。2010年，国家国防科工局和河北省共建燕山大学。2014年，河北省、工信部和教育部共建燕山大学。 学校占地面积4000亩，建筑面积100万平方米。现有教职工3000人，其中专职教师2000人，教师中教授413人（含博士生导师200人），副教授630人。现有普通高等教育在校生39000人。 学校现设有11个博士后流动站，11个博士学位授权一级学科；有27个硕士学位授权一级学科，9个硕士专业学位授权类别，18个工程硕士授权领域；有62个本科专业，已形成以工为主，文、理、经、管、法、艺、教等多学科共同发展的学科格局。

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