科创中国
智慧教育中混合式学习环境下学习过程数据化关键技术
发布时间: 2022-10-08
基本信息
合作方式：
合作开发
成果类型：
新技术
行业领域：
电子信息技术,信息安全技术,计算机及网络技术
成果介绍
本项目主要目标是针对信息技术支撑下学习空间多元化、场景复
杂、需求多样化，学习者及学习行为呈现出新的特点和规律，研究多
元学习空间中学习行为数据化关键技术，构建“云-边缘-物联网”架构
的多模态数据存储与处理平台，实现混合式学习环境下学习行为智能
感知和数据化，优化学习行为模型，基于实际应用与不同学习目标函
数及内容，建立可重复、可预测、可验证的对比数据集，为数据驱动
的智慧教育生态构建和教育应用提供核心技术与数据支撑
成果亮点
我们面向智慧教育中准确认知学生的学习状态和行为的大数据
需求提出研究方案。本项目实施方案涉及教育学、物联网、云计算、
人工智能、隐私保护等多个领域，主要技术路线如图所示：
其中，项目包括的关键技术主要有以下三点：
（1）基于物联网的多模态数据实时智能感知和多时间域数据采
集技术
（2）学习状态多模态数据解析和智能处理技术
（3）多层次数据差分隐私保护技术
团队介绍
万波，教授，计算机科学与技术学院副院长。长期从事人机交互、
嵌入式系统、图像处理与理解方面的研究工作。先后主持并参与过国
家自然科学基金、陕西省自然科学基金、国防预研以及横向项目等多
项科研任务，结合研究工作发表学术论文多篇，申请专利多项，获得
陕西省科技进步二等奖两项。
科研团队由西安电子科技大学外部设备研究所全体师生组成，西
安电子科技大学外部设备研究所是 1958-1975 年国家成立的 13 个外
部设备研究所（室）之一，原电子部批准的计算机外部设备研究中心，
2000 年获批信息产业部计算机输入输出技术重点实验室，2021 年获
批陕西省“智能人机交互与可穿戴技术”重点实验室，长期从事人机
交互、输入输出技术等领域的研究。研究所共有全职研究人员 15 人，
其中具有高级职称 10 人，中级职称 5 人，具有博士学位的比例达到
80%，硕士研究生和博士研究生百余名。
成果资料
产业化落地方案
成果综合评价报告
评价单位：- (-) 评价时间：2023-10-29
李卫斌
西安电子科技大学
教授
综合评价
该技术创新性很强，且技术成熟，投资回报比较可靠。总体而言，该项技术思路方向很好，未来市场空间较大，有利于当前政策要求，转化成熟度高，值得支持推广。建议强化相应产品开发，加大产业链开发力度。
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