成果介绍
湖北科技学院科技产业管理处有专业的成果转化团队,依托和发挥湖北科技学院多学科的综合优势,积极拓宽产学研的合作渠道,努力探索产学研合作新模式,初步建立起创新资源有序流动、运行机制较为完善、合作内容较为丰富、合作形式较为规范的产学研相结合的体系。将湖北科技学院建设成为鄂南地区经济与社会发展的“创新基地与人才库”,高新科技产业的“技术研发中心”、“产品孵化基地”与“人才培养基地”。
团队以打造学校特色、提高学校办学实力与办学水平为目标,以充分挖掘校内潜力为基础,以平台建设为依托,以学校与企业、科研院所、政府合作为重点,以项目合作为抓手,以应用型研发团队建设为核心,以明晰收益分配制度为动力,全面促进学校产、学、研、用四者的结合与良性互动。
成果亮点
可以选择不同限位槽配合限位销,使种植盒的底部与水平面之间的间距可以调节,如植物在不同生长期,其需要的水分不同,部分情况下,如水稻到成熟期,需要晒田,此时,需要植株所在土壤保持一定的干燥度,那么,限位槽和限位销的配合,使种植盒的位置进行调节显得尤为重要,而且不同植物需要的水分不同,也需要调节种植盒与水面之间的距离。
为了提高水的利用率,同时减少植物的肥料用量,可以在养殖笼内养殖鱼类,如草鱼,鱼类粪便质轻的特性,使其上浮,在弧形罩的导向作用下,鱼类粪便集中于连接管处,翻边的存在,配合水面荡漾的作用,使鱼类粪便能够进入翻边和种植盒外壁形成的收集槽内,由于翻边朝上,鱼类粪便进入收集槽后不容易出来,在进料孔处使粪便与种植盒内的土壤融合,即鱼类粪便可以作为植物的生长肥。
为了防止进料孔处被土壤堵塞严重,鱼类粪便不容易进入,在进料孔的上方设置有位于种植盒内壁的挡檐,用于沉淀鱼粪,也用于支撑进料孔处的土壤,避免该位置的土壤受挤压二堵塞进料孔,配合随鱼类粪便进入收集槽的水分,鱼类粪便能够很好的溶入土壤内;需要注意的是:正常情况下,水平面位于该翻边的下方,只有在种植盒晃动的过程中才可能使收集槽接触水面
团队介绍
本发明提供了一种草鱼和水稻在共存生长的方法,属于农业技术领域。包括一个种植系统,利用种植系统进行草鱼和水稻的共存生长,共存生长包括投苗插秧、除草、管理、收割等步骤。本发明具有能够大大提高水域的利用率、提供合理的生态链等优点。
成果资料