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TRIZ理论在青少年科技教育领域的应用推广

发布时间: 2022-09-07

基本信息

合作方式: 技术服务
成果类型: 新技术
行业领域:
高技术服务业
成果介绍
本成果是遵循党的十九届五中全会和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》都提出了“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”的战略部署,以研究出TRIZ理论在青少年科技教育领域的应用推广,把科技创新放到实现社会主义现代化远景目标的核心地位和战略支撑。
成果亮点
本成果的亮点在于经过几十年的实际运用,TRIZ理论在推动科技运用、科技研发、科技创新,提高科技工作者创新能力,拓展创新思维方面发挥了重要作用,取得了明显成效。本成果创新性的将TRIZ理论引入青少年科技辅导老师培训体系,让科技辅导教师掌握TRIZ创新方法,并运用此方法开展青少年科技教学,从而促进青少年掌握发明的规律,创新的方法,提升青少年开展科技创新的能力。
团队介绍
本团队共10余人,分别组织科技组对广汉市53所中小学科技教育现状和科技辅导老师的基本情况进行全面摸底,准确掌握青少年科技教育现状及存在的主要问题和需求。根据调研结果从53所中小学中删选出不同类别、不同层次的案例样本,并对案例样本进行重点研究,拟定培训方案。
成果资料
成果综合评价报告

评价单位:- (-) 评价时间:2023-09-06

顾城天

电子科技大学成都学院

教授

综合评价

该技术具有极高的价值。
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