成果介绍
实验教学用3D打印演示装置,通过转动螺纹固定块使得螺纹固定块在固定套筒的作用下移动,当螺纹固定块与固定套筒分离后即可转动3D打印机,转动3D打印机时齿板挤压固定块,此时固定块向右移动,当固定块与齿板分离后即3D打印机转动了一定的角度,3D打印机转动后固定块在压力弹簧的作用下使得转动齿轮重新固定,在不需要将3D打印机转动时仅仅转动螺纹固定块使得螺纹固定块与固定杆紧密贴合即可,该装置通过转动3D打印机使得演示时能够全方位的进行讲解,且在将该装置放置于不水平的桌面时通过转动蜗杆使得安装板转动,从而改变安装板的角度使得该装置调节呈水平面,便于3D打印机的使用。
成果亮点
实验教学用3D打印演示装置,包括底座。该实验教学用3D打印演示装置,通过转动螺纹固定块使得螺纹固定块在固定套筒的作用下移动,当螺纹固定块与固定套筒分离后即可转动3D打印机,转动3D打印机时齿板挤压固定块,此时固定块向右移动,当固定块与齿板分离后即3D打印机转动了一定的角度,3D打印机转动后固定块在压力弹簧的作用下使得转动齿轮重新固定,在不需要将3D打印机转动时仅仅转动螺纹固定块使得螺纹固定块与固定杆紧密贴合即可,使得演示时能够全方位的进行讲解,且在将该装置放置于不水平的桌面时通过转动蜗杆使得安装板转动,从而改变安装板的角度使得该装置调节呈水平面。
团队介绍
团队由贵州各高校师生组成固定团体,目前约500人,下设综合部、自科项目与平台管理部、社科项目与平台管理部、成果与知识产权管理部。成果与知识产权管理部:1.负责收审、查验、评定、核算的科研成果积分和奖励。2.负责对外产学研合作和成果转移转化等工作。3.负责科研成果汇编及数据信息的保密管理、存档。团队重管理、讲效率,团队纪律严格、明确责任、不懈努力、开拓进取,为增强团队每一个成员的的创新能力,团队定期开展研讨交流会,在研讨交流中拓宽成员思路,在团建活动中凝聚团队力量。
成果资料