科创中国

德阳坚持开展青少年科普及科技创新活动，大力推进创新驱动发展战略，将青少年科技教育作为打基础抓长远的工作。把青少年科技创新工作作为一项“家长关心、社会关注”的民心工程、一项“十年树木、百年树人”的奠基工程、一项“今天付出、明天收获”的未来工程，积极引导培养青少年开展好科技创新工作，让更多的青少年在科技创新环境中成长为创新型人才，让德阳市科技创新事业后继有人。

中国机械工程学会成立于1936年，是我国成立较早、规模最大的工科学会之一，在青少年创新设计思维、青少年科技普及、科技教育等方面拥有大量的实践经验和教育资源储备，为青少年创新设计思维项目引进提供了优秀的师资力量、专业的教具等条件。目前通过德阳市青少年科技教育协会搭桥，目前已完成对德阳市岷山路小学的试点工作，成功培训教师40余名，目前正在进入项目的实施重点授课阶段。

1.项目创新点：

该项目在目前中小学“双减”背景下，针对青少年创新设计培养方式，从设计思维、产品诞生及迭代、设计流程等方面进行学习，让青少年在实践中，运用课程知识，完成与自己的学校和生活密切相关的设计项目。该项目将建设具有趣味性、针对性、实践性、完整性的课程；探讨如何因材施教、为每个不同的孩子找到适合自己的学习方法和未来职业规划；采用开放式、项目式教学方式，从学习生活中的工具，到观察一些产品，再到设计自己的项目，最后总结分享。

2.应用前景

该项目中的课程区别于现在德阳地区已有的各类科创课程课程，是一种新颖的教学模式，课程中的理念前沿、新颖，孩子通过课程的学习能掌握更多综合知识，知道的更多，体会的更多，该课程首次走出北京，在“科创中国，试点德阳”的大背景下才走入了德阳，在德阳有很大的推广价值，对于已经开展科创教育的学校是提高和拔高，对尚未开展或刚刚起步的学校上手简单，从一定程度上促进了科创教育领域的教育均衡。

德阳市共有中小学800余所，每年各类科创活动学生参与的积极性高，国家政策、地方政策持续推进科创教育在各学校的开展与推广，这一优质课程的引入有利于学校的科创教育的发展，有利于本地科普教育质量的提升，其应用前景广阔、社会效益显著。