科创中国

科技创新教育是我校着力打造的特色课程，力争通过特色课程使每一位学生都沐浴在“科创”的阳光里，将科创教育与实验教学相融合，使学生具备良好的创新素养。学校科技创新教育工作面向全体学生，使学生在实验过程及探究过程中掌握创新精神和发散思维。学校十分重视学生科技活动和实验课动手的参与。

从实验切入，将探究实践融入教学，创新实验教学模式、提升实验教学品质，实现教育设备从一般应用到与教学深度融合。老师们在经过专业培训后，科学利用教育设备，引导学生实践探究，鼓励学生积极思考，展现了我校教师良好的精神面貌和较高的科学素养水平。

同学们认真听课

在老师的指导下动手做实验

课堂上同学们小组合作一起动手做实验

我校科创课程各具特色，具有一定的开放性，可以培养、激发、延展学生的兴趣爱好，促进个性发展和相关能力的提高。

在课程实施过程中，既有面向全体学生的普及性知识课程和主题活动，又有个性化的社团活动；既能学习学科性科学知识，又能参与跨学科项目的融合运用；不但学习理论，而且亲历实践；从而实现知行合一。

科创教师们潜心探知学生的需求，为学生搭建良好的科技活动平台，让科技融入我们的校园，让创新引领学生的健康成长。

       教学方式的革新和变化日新月异，要求我们以全新的理念方式去思考教育和学习的过程，我校也将继续坚持育人为本，注重创新精神与实践能力的培养，鼓励学生之间同伴互助，在学习共同体中相互成就，鼓励教师形成专业发展共同体，一起成长。

来源：宁夏大学附属中学