何录兰,女,1963年出生,汉族,湖南安仁,群众,本科,教授。主要研究领域为体育人文社会学。1988年6月毕业于湖南师范大学体育系,获大学本科学历,教育学士学位;1994年晋升为讲师, 1999年晋升为副教授,2007年晋升为教授;曾多次被评为学院“先进工作者”和“优秀班主任”, 1999年所带班级被省教工委评为“先进班集体”;多次获郴州市人事局嘉奖。
主要从事体育教育专业的《体育教学论》、《体育概论》、《学校健康教育学》、《奥林匹克学》等课程教学,教学中积极、大胆地进行教学改革,在学校体育学教学中实施的“体育与健康课试教法”收到了良好的教改效果。每年按质按量完成指导毕业论文的工作,经常指导学生教育实习工作,效果显著。已撰写专著1部,参编专业教材3部,在省级以上刊物发表论文近30篇,其中3篇为全国专业核心刊物论文,6篇获国家、省级优秀论文二等奖,2篇被中国人民大学资料中心和体育科技文献通报复印,主持省、院级科研课题立项各1项,参与省、院级科研课题立项5项,获省、院级教学成果奖各1项,2011年湘南学院十二五重点学科方向带头人。
教学情况:
主讲本科生课程:《学校体育学》《体育教学论》《体育概论》等。
主编教材:《体育与健康教育实习理论和方法》,(中南工业大学出版社),(2006.6)
主持科研项目:
1、《湘粤城市社区体育指导员队伍建设的调查与对比研究》 湖南省教育厅 05C642 2005.9
2、《湖南省城乡水平四学生实施《体育与健康》新课标的追踪调查与对比研究 湘南学院06Y008 2005.6
主要获奖情况:
1、 2006年“学校体育与健康课程教法改革的理论和实践”获湖南省教育厅教
学成果三等奖(主持);
2、 2006年“学校体育与健康课程教法改革的理论和实践” 获湘南学院教学成
果二等奖(主持);
3、 2004年“构建创新型多维系统的武术、健美操类课程教学模式的实践与研究”获湘南学院教学成果二等奖(参与);
4、 2010年“体育与健康课试教理论与实践的探讨”获中国高等院校体育教学训练论文报告会二等奖(第一作者);
5、 2007年“湖南城镇水平四学生体育与健康教学效果调查与分析”获第四屇中国学校体育科学大会优秀论文二等奖(第一作者);