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本装置柜体内侧固定连接有水平安装板，水平安装板上开设有若干 气孔，柜体内侧固定连接有水平固定杆，所述水平固定杆位于水平安装板下方，水平 固定杆下方中部固定连接有电动伸缩杆，电动伸缩杆底部固定连接有水平传动杆，水 平传动杆左右两侧对称固定连接有传动齿条；所述柜体外侧下方呈凹陷状，凹陷处上 方通过齿轮支架转动连接有齿轮，齿轮与传动齿条相啮合，所述齿轮下方固定连接有 散热风扇，电动伸缩杆、散热风扇通过 PLC 与电源电性连接，柜体两侧对称开设有 散热通孔，散热通孔位于散热风扇内侧，所述散热通孔内侧通过固定安装架固定连接 有空气滤芯；所述柜体左右两侧对称固定连接有纵向气管，柜体顶部左右对称开设有 射流孔，射流孔与纵向气管相连通，所述纵向气管下端与散热风扇相配合。

【市场预测】传统的控制柜设备通过制冷制热实现恒温，而控制柜内部由于电气 元件的存在往往温度只会过高，不存在需要制热的情况，设备的实际使用效果不好。 与现有技术相比，本装置散热风扇呈竖直状态时可以通过散热风扇对柜体内部进行散 热，散热风扇的风向能够改变，当其呈水平状态时能够使得纵向气管内的气流流动， 继而通过射流孔进行散热，配合 PLC 智能控制将控制柜内部温度维持在基本恒定状 态，可带来明显的社会效益和经济效益。

长沙学校采用零整结合的方式，既发挥大型团队的整体优势，又发挥小型团队的灵活优势，组织各类人才在二级学院或跨学院建设大型科技创新团队，并根据大型团队研究方向的建设需要分成小型团队，共培育了约50个小型团队，学术梯队和团队在年龄结构、专业知识结构和研究方向上不断优化。