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　　本实用新型属于教学教具的设计与制造技术领域，特别涉及一种教学用静摩擦力演示器（专利号2013 2 0608454.8）。现行义务阶段教科书关于静摩擦力的作用，其展示方式是以图片为主，静摩擦力概念理解比较抽象，这样的方式教学其概念，小学生很难理解，教师按照教材提示的方法讲解，学生对于静摩擦力的理解不深，教具不直观，课程学完了，学生学并不能明确认识静摩擦力的存在和作用，一个个学生心中留有大大的疑惑，这样教学效果很不理想，能不能设计一种静摩擦力演示器以便于学生直观的方法，观察静摩擦力的特点和作用，便于学生理解。

　　技术基本原理：本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案如下：教学用静摩擦力演示器，包括包括垫箱，所述演示器长方形箱体的两个短边分别设置着堵头，箱体上部整体开口，使得长方体箱体与水平方向形成具有倾斜角度的坡度，两个堵头之间设置着透明的两个长边壁，下底面内部部放着防滑塑料带，两端呈半球形的中空的锤体管放置在防滑塑料带上，在锤体管内放置着钢球。钢球在锤体管内自由滚动，

　　实践中，将空心锤体管放在箱体内（箱子里底面铺有两毫米厚防滑塑料带），具有下滑趋势锤体管，其表面在与防滑防滑厚塑料带接触面之间产生的静摩擦力的作用，使得整个锤体管在塑料带斜面上不能向下滑动，而钢球在重力的作用下，在垂体管内会沿着倾斜坡道向下滚动，锤体管外的半球曲面与内破道面相切各点成了锤体管杠杆转动的支点，钢球重力成了锤体管杠杆的用力点，锤体管在静摩擦力、钢球重力的作用下沿着箱体坡道底面自上而下翻滚下来。

　　预期效益：本实用新型结构设计合理，凸显了静摩擦力的特点，效果比较直观形象，使得学生容易理解，演示效果好，引导学生从现象中分析其中的科学原理，这样的趣味演示有利学生展开科学探究，同时，大大的提高了课堂教学效率。