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一种振动发电装置的设计制作
科技成果综合评价报告详情
科技成果综合评价报告
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成果名称
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分类
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所属单位
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联系人
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联系电话
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成果简介
本文设计制作了一款简易的振动发电装置,测试了该装置的输出电动势随外部振动源振幅和频率变化规律。在测量范围内,输出电动势有效值均超过0.9 V,在频率/二5 Hz,振幅A二0.42 cm时输出电动势有效值最大,达到1.72 V。该装置结构简单,操作方便,可用于一定场景下的简易发电及电磁学、振动学知识的教学场景。
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创新水平
关键共性技术
前沿引领技术
现在工程技术
颠覆性技术
其他
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技术进度
新设备或新装置
样机原理
工程样机
中试原型机
产业化
新材料或新技术
实验室阶段
工程化阶段
产业化阶段
技术成果
专利
奖项
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产品方向
有多个应用方向
有一个应用方向
没有应用方向
无法判断
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市场空间
需求前景巨大
需求前景较大
需求前景一般
无法判断
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成本竞争
优势明显
优势一般
没有优势
无法判断
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政策影响
政策鼓励
政策限制
政策淘汰
无法判断
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市场周期
进入期
成长期
饱和期
衰退期
无法判断
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转化周期
近期可控(1年内)
周期较长(2年内)
很难转化(3年起)
无法判断
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科技成果的创新基因评价
安徽大学(Anhui University)坐落于素有“三国故地、包拯家乡,江淮首郡、吴楚要冲”美誉的历史文化名城、安徽省省会合肥市。学校是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校,是安徽省人民政府与教育部共建高校,是安徽省属重点综合型大学。学校坚持走科研强校之路,不断增强科技创新实力。学校学科门类齐全,综合性特色显著,覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大门类,拥有2个国家级重点学科、25个省级重点学科;材料科学、化学、工程学、计算机科学、数学、环境/生态学等6个学科进入ESI排名前1%(4个学科进入前5‰);坚持“人才强校”战略,现有教职工3350余人,其中专任教师2359人,副高以上专业技术职务者1107人;实质双聘院士4名;全职引育“国家杰青”“万人领军”等国家级领军人才34人次;教育部新世纪优秀人才、安徽省“海外高层次人才”“学术和技术带头人”等地方领军人才365人次。
不少于150字
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科技成果的技术亮点评价
本文在永磁体下吸合一块高磁导率的圆台状软磁体,引导磁感线集中穿过软磁体,减小漏磁通,增强磁感梯度,产生更大的感应电动势。用CAD软件设计出装置框架各部分零件图,以椴木板为原材料,用激光切割加工出各零部件,最后装配完成振动发电机。改变外部振动源的频率和振幅,测量该振动发电机的输出电动势。在测量范围内,输出电动势有效值均超过0.90 V,在频率/二5 Hz,振幅A二0.42 cm时输出电动势有效值最大,达到1.72 V,可以驱动一些小功率电器,具有一定的实际应用价值。
不少于150字
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科技成果的应用市场评价
随着信息社会和知识经济时代的到来,知识产权的重要性日益突出。知识产权日益成为企业最重要的智力资产,成为促进企业科技创新、提升核心竞争力的重要源泉。利用知识产权保护这些技术的创新成果,维护企业的可持续发展,使企业获得最大利益。经过对知识产权的实时掌握、准确创造、有效运用和快速转化能力,已成为企业核心竞争力的关键因素。
不少于150字
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评价专家组综合意见
本文采用组合磁体作为磁场源,在永磁体下吸合一块高磁导率的圆台状软磁体,引导磁感线集中穿过软磁体,减小漏磁通,增加轴向磁感梯度和径向磁感强度,以产生更大的感应电动势。用CAD软件设计出装置框架各部分零件图,以椴木板为原材料,用激光切割加工出各零部件,最后装配成振动发电机样机。用示波器测试了该装置的输出电动势随外部振动源振幅和频率变化规律。 在测量范围内,输出电动势有效值均超过0.90 V,在频率f=5 Hz,振幅A = 0.42 cm时输出电动势有效值最大,达到1.72 V。该装置结构简单,操作方便,可用于一定场景的简易发电以及电磁学、振动学知识的教学场景。
评价专家署名
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评价专家联系方式
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评价专家职务
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评价专家所在单位
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