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职业院校专业设置与当地经济发展匹配研究—以菏泽市为例
科技成果综合评价报告详情
科技成果综合评价报告
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成果名称
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分类
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所属单位
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联系人
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联系电话
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成果简介
将高职院校专业设置的研究置身于为菏泽区域经济服务的大背景中,拓展了研究的视野和范围;提出了菏泽高职院校专业设置与经济新常态下产业结构的耦合研究理念,明确了高职院校专业设置应为本地特色经济和创新发展提供持续服务与支撑的目标,这一理念对于高职教育培养目标具有重要意义。
*
创新水平
关键共性技术
前沿引领技术
现在工程技术
颠覆性技术
其他
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技术进度
新设备或新装置
样机原理
工程样机
中试原型机
产业化
新材料或新技术
实验室阶段
工程化阶段
产业化阶段
技术成果
专利
奖项
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产品方向
有多个应用方向
有一个应用方向
没有应用方向
无法判断
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市场空间
需求前景巨大
需求前景较大
需求前景一般
无法判断
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成本竞争
优势明显
优势一般
没有优势
无法判断
*
政策影响
政策鼓励
政策限制
政策淘汰
无法判断
*
市场周期
进入期
成长期
饱和期
衰退期
无法判断
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转化周期
近期可控(1年内)
周期较长(2年内)
很难转化(3年起)
无法判断
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科技成果的创新基因评价
该发明专利团队致力于研发制造,持续为职校专业技术领域提供技术保障。团队由多名高学历、高素质年轻人组成,是一支梯队年龄与知识结构合理、学历层次高、专业覆盖面广、技术力量雄厚的学术队伍,专业性强且具有高级技师及学校教授,具备出众的技术能力和扎实的专业素养,同时具备学术和市场两种眼光,两种视线。该项成果属于引进消化吸收再创新设计,项目投入时间短,投入资金量小,但在产品化商业化方面已经实现规模销售。 该成果产品化商业化的材料采购成本与生产成本均可控,但因技术含量一般,所以与同类产品相比竞争优势一般。
不少于150字
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科技成果的技术亮点评价
本文采用了文献研究法、实证考察法,定量分析法,通过对菏泽本地经济数据进行搜集,了解经济发展状况,通过对职业院校设置的专业进行调查,了解全市职业学院专业发展、分布和趋势。聚焦山东省新旧动能转换重大工程,把突破菏泽、鲁西崛起为支撑点,搜集整理分析市委市政府战略发展系列文件,对学校专业设置与本地经济发展战略进行相关分析,探索培养出既满足社会、学校、个人三方共赢发展的新思路。高职院校专业设置的优化与调整进行思考,并提出建设性发展策略
不少于150字
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科技成果的应用市场评价
本文主要建树及创新点:专业设置要为地方培养留得住、用得上的应用型人才,成为本地专业人才继续教育的培训基地,重点发展电子商务、物流专业为本地特色经济提供持续的服务与支持。加强创新型专业发展,让更多毕业生成为地方经济创新发展的主力军,更好地激发本地经济活力。本技术可以应用于职校专业技术领域,具有一定的应用价值。
不少于150字
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评价专家组综合意见
该文从高职院校专业设置的优化与调整进行思考,并提出建设性发展策略。该技术技术创新性很强,且技术成熟,投资回报比较可靠,目标市场处于成长市场,但该市场已经出现了多种技术路线,产品竞争会很激烈。 另外,因成果描述性不足,故存在一定的能力不确定性。 总体而言该项目技术思路方向很好,未来市场空间大,有利于当前政策要求,值得支持推广。建议强化相应产品开发,加大产业链开发力度。
评价专家署名
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评价专家姓名
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评价专家联系方式
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评价专家职务
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评价专家所在单位
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