科创中国

你是否好奇生命的来源？

你是否了解自己的身体？

成长过程中，遇到一些烦恼不知怎么办？

人际交往中，总会觉得无所适从？

南明区青山小学是如何解答的呢？欢迎走进解谜课程:探索生命的意义——遇见更好的自己！

　　儿童青少年心理健康工作是学校素质教育的重要组成部分。近年来，学生心理健康问题表现多样化，为加强学生心理建设，提升学生心理抗压能力，培养学生积极向上的心态，2022年5月16日—17日，南明区青山小学邀请贵州省心理咨询协会为学生开展“心理健康教育、自我防护教育、探索生命的意义，遇见更好的自己”主题讲座，通过开展讲座与学生建立良好的信任关系，并重点关注学生的优势视角，挖掘其潜在资源，激发学生的积极性。

　　贵州省心理咨询协会安排了心理咨询师、社工师、青少年事务社工师、婚姻家庭咨询师吕静艳、应洁、申艳梅3位专家老师，5位助教老师分两天深入班级开展主题讲座，普及心理健康知识，引导学生正确看待心理问题，传授学生保持心理健康的方法和技巧，如遇心理问题应该如何调整等内容。老师在开展讲座的过程中通过内容反馈、满意度调查、心理量表测试、绘画心理等形式，收集学生的想法和问题，引导学生了解生命的历程，探索生命的意义，接纳自己的不完美，运用互动游戏认识脆弱和反脆弱，建立抗挫折能力，树立正常的心态，通过励志案例视频鼓励孩子们，运用实操训练，让孩子们体会如何遇到困难，微笑面对。

　　讲座结束后，省心协老师们根据孩子的情况及时和校方领导及老师开展座谈，如何配合学校更好地开展学生心理建设工作，建议学校在疫情稳定后开展家长家庭教育学习，并愿意调动省心协师资力量与学校建立学生心理建设“心航树洞”热线，有助于缓解学生情绪和压力，方便学校及时了解学生情况，预防或减少危机事件的发生。本次学校三、四、五、六年级学生参加了生命教育讲座，受益人数近600人。

　　来源：贵州省心理咨询协会